Informe de investigación sobre el lugar, pertinencia e impacto de los ...

ello la Actitud Filosófica y Resiliencia brindará evidencias en continúo
experiencial que acompañaran las dinámicas constitutivas de la persona
adolescente, encarnado en bases y dimensiones reales para la interacción
con el otro orientado.
Implementar propuestas para la acción pedagógica implica contener de
manera reflexiva y pausada un sinnúmero de exigencias para la
contextualización, aplicación y evaluación de tales innovaciones. Estos
requerimientos suponen procesos encarnados en los escenarios y con los
actores educativos, como también la puesta en marcha de prácticas
democráticas que consoliden los intereses de los mismos actores. Es así
como el programa FpN se sitúa como una propuesta para la exploración de
las anteriores inquietudes y apoya de manera contundente su aplicación en
estudiantes de noveno grado de bachillerato del colegio Jordán de Sajonia
de Bogotá. El “para qué” de la implementación del programa FpN involucra
el “para qué” de los requerimientos que convocan su pertinencia, en la
población seleccionada para la aplicación, y el “para qué” de su
implementación en el universo poblacional ya mencionado. Tal “para qué”
se concentra en la exploración de los conceptos Actitud Filosófica y
42