Informe de investigación sobre el lugar, pertinencia e impacto de los ...

pensadores que propusieron diferentes teorías o problemas. Trabaja con
novelas filosóficas para niños, cuyos estudiantes son niños de la misma
edad de los estudiantes, lo que permite una identificación facilitadora de la
reflexión infantil sobre temas estrechamente vinculados a la experiencia
cotidiana. Las ideas de los filósofos están presentes en los diálogos de los
niños, ellas les ayudan a que piensen por sí mismos, en ciertos temas
interesantes, no sujetos al drama del aprendizaje de memoria” (Grupo de
Investigación en Educación y Filosofía, 2004). De esta manera se adopta el
programa FpN como una propuesta pertinente para desarrollar habilidades
propias del “pensar”; “Aprender a pensar” entonces orienta la adquisición
actitudes que construyan la “Actitud Filosófica” como estado permanente
para “el buen pensar” y “el buen vivir”. En este escenario se disponen las
valoraciones que Boris Cyrulnik elabora frente a los medios posibles para
efectuar actos resilientes; La resiliencia advierte la comprensión del ciclo de
vida como contrario al efecto determinista del rasgo de personalidad y de
evolución social frente a la tradición: “La racionalidad que sustenta el
concepto resiliencia “… se efectúa en términos de ciclo de vida, de historia
de una vida entera; descubrimos fácilmente que, en cada capítulo de su
historia, todo ser humano no es un ser total, terminado, con su mundo
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