SIN TI NO SOY NADA - Teléfono de la Esperanza

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A Fondo
A la vista de los datos cuantitativos y cualitativos
que hemos obtenido de los adolescentes,
podemos concluir que el descontrol emocional
lleva a las relaciones asimétricas de dependencia
emocional y de poder, de sometimiento y
de intentos de violentar al otro. Y, en cuanto al
miembro débil de la relación, el siguiente paso
puede ser el aislamiento y la anulación, destructora
de la persona. Ésta, a veces, prefiere
aguantar lo indecible, con tal de ‘pertenecer’ (¡!)
a alguien. Este amor insano y aniquilador te entrega
maniatado/a al otro, porque así te crees
que eres algo, en vez de nada.
La asertividad o libre expresión del yo
La vida adolescente es todo un torrente de sentimientos.
Hablemos de cómo dar salida a las emociones,
negativas y positivas, mediante el aprendizaje
de la asertividad y otras competencias.
“La felicidad se encuentra
dentro de uno mismo;
solo hay que encontrarla;
después, compartirla”
(María, 19 años, estudiante
de formación profesional)
Los jóvenes creen actuar con asertividad, que es
la libre y civilizada expresión de derechos, pensamientos
y sentimientos. De hecho, esta competencia
afirma poseerla la mayoría, el 78%, frente
a un relevante 4%, que se consideran inhibidos;
y a un restante e importante 18% de dudosos.
Pero respecto de sus compañeros, son más críticos
y consideran que un 35% “se someten a lo
que dice el grupo”.
Bien sabrá, quien conviva con adolescentes, de la
búsqueda de su identidad, a veces midiéndose con
los adultos. Y esto nos puede sorprender, porque
no estamos preparados para ello. Pedro Ortega lo
ha visto así: “El adolescente -encarnación de la
pregunta sin prejuicios- desquicia al adulto”.
El triángulo del amor
Robert Sternberg enmarca el amor entre la intimidad,
el compromiso y la pasión. Si no hay
una síntesis de, al menos, estas tres cualidades
es que estamos hablando de otra cosa: juego,
pasatiempo, ilusión (de iluso)...
Comunicación,
intimidad,
vida interior
Compromiso
AMOR
Deseo, pasión,
sexualidad
Veamos cómo tomamos el pulso a los muy jóvenes
en estos tres ámbitos de su experiencia
en relación emocional y en valores (proyecto
de vida).
¿Qué hay de su compromiso? El 66% manifiesta:
“Cumplo mis compromisos con personas
y tareas”. Ciertamente, son mayoría, pero el 6%
confiesa no hacerlo; y el resto, un amplio 18%,
duda, no se aclara o depende del contexto y la
presión a la que se vea sometido.
¿Comunican sus sentimientos? Solo el 66%
afirma: “Expreso mis sentimientos (afecto, cariño,
enfado, irritación...) en el momento oportuno
y de la forma conveniente”. Y un 9% declara que
no quiere o se siente incapaz de comunicar sus
emociones.
¿Que cómo va mi vida sexual? Pues con bastantes
dificultades, pese al aluvión de información
y la abundancia de iconos eróticos;
pero quizá no les llegue una formación abierta,
pues con frecuencia se eluden las dimensiones
de compromiso y de comunicación. El caso es
que solo la mitad (51%) está satisfecho con
su vida sexual; un 31%, desconcertado, sobre
todo en la preadolescencia. Y una media del
18% se siente insatisfecha. En el gráfico podemos
observar la evolución por sexos de su
insatisfacción.