UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO - Repositorio de la ...

Factores motrices. En la escritura participan una serie de destrezas motoras:
secuencias y ordenamiento determinados de distintos grafemas. El movimiento es
importante en el aprendizaje ortográfico.
Método inductivo en la enseñanza de la ortografía
Cuando un maestro utiliza el método inductivo, los alumnos descubren por si mismo
las reglas ortográficas y otros conocimientos básicos. Existen muchas reglas orto-
gráficas que merecen ser inducidas debido a las pocas excepciones y al uso tan
frecuente que presentan.
Para la aplicación de este método deben seguirse los siguientes pasos:
Observaciones por el alumno.
Comparaciones entre lo observado.
Generalización sobre la base de lo observado y comparado.
Aplicación del método Inductivo en la enseñanza de la Ortografía
La metodología empleada en la enseñanza de la ortografía es la causa más fre-
cuente del fracaso ortográfico. El estudio de las reglas ha alcanzado resultados ne-
gativos, ya que muchas veces son más las excepciones que el contenido de las re-
glas. El método de resultados más satisfactorios es el inductivo; es más rápido que
el profesor dicte una regla, pero es necesario que el niño descubra el principio que
rige la dificultad en cuestión, ya que así habrá una mayor fijación del patrón correc-
to. En este método los estudiantes se plantean la hipótesis, buscan relaciones, ex-
traen ejemplos de casos similares, y finalmente generalizan para llegar a la regla.
El profesor se muestra como una guía y apoyo cuando sea necesario; pero ha de
ser el o la estudiante quien encuentre caminos y estrategias para la solución de
problemas: el método inductivo sirva a este propósito.
Fases del Método Inductivo:
1) Presentación: El profesor presenta un texto en el cual aparece la dificultad a tratar.
2) Determinación de la dificultad: El profesor guía al alumno para identificar la difi-
cultad, haciendo preguntas en cuyas respuestas el alumno debe responder con pa-
labras que presenten la dificultad.
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