UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO - Repositorio de la ...
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2.1.9 Fundamentación epistemológica<br />
Todos los seres humanos tenemos el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> mejorar nuestra vida. Una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
estrategias más importantes consisten en apren<strong>de</strong>r que un elevado cociente intelec-<br />
tual por sí solo, no nos convierte en el primero <strong>de</strong> <strong>la</strong>s c<strong>la</strong>se, ni el ganador <strong>de</strong>l premio<br />
Novel. Los verda<strong>de</strong>ros buenos resultados requieren cualida<strong>de</strong>s que no son necesa-<br />
riamente sinónimos <strong>de</strong> inteligencia.<br />
2.2.0 Fundamentación legal<br />
La educación es <strong>de</strong>recho irrenunciable <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas, <strong>de</strong>ber inexcusable <strong>de</strong>l Es-<br />
tado, <strong>la</strong> sociedad y <strong>la</strong> familia; área prioritaria <strong>de</strong> <strong>la</strong> inversión pública, requisito <strong>de</strong>l<br />
<strong>de</strong>sarrollo nacional y garantía <strong>de</strong>l equidad social. Es responsabilidad <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong>-<br />
finir y ejecutar políticas que permitan alcanzar estos propósitos. Está estipu<strong>la</strong>do en<br />
el artículo 66 <strong>de</strong> <strong>la</strong> Constitución <strong>de</strong> <strong>la</strong> República <strong>de</strong>l Ecuador.<br />
“La educación inspirada en principios éticos, pluralistas, <strong>de</strong>mocráticos, humanistas y<br />
científicos, promoverá el respeto a los <strong>de</strong>rechos humanos, <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>rá un pensa-<br />
miento crítico, fomentara el civismo; proporcionará <strong>de</strong>strezas para <strong>la</strong> eficiencia en el<br />
trabajo y <strong>la</strong> producción; estimu<strong>la</strong>ra <strong>la</strong> creatividad y el pleno <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona-<br />
lidad <strong>de</strong> cada persona; impulsará <strong>la</strong> interculturalidad, <strong>la</strong> solidaridad y <strong>la</strong> paz”.<br />
Artículo 70.- La ley establecerá órganos y procedimientos para que el sistema edu-<br />
cativo Nacional rinda cuentas periódicamente a <strong>la</strong> sociedad sobre <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
enseñanza y su re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo nacional.<br />
La nueva constitución <strong>de</strong> <strong>la</strong> República.<br />
En <strong>la</strong> actual constitución <strong>de</strong> <strong>la</strong> república aprobada por consulta popu<strong>la</strong>r en el 2008<br />
en el artículo 343 <strong>de</strong> <strong>la</strong> sección primera <strong>de</strong> educación, se expresa:<br />
“El sistema nacional <strong>de</strong> educación tendrá como finalidad el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> capacida-<br />
<strong>de</strong>s y potencialida<strong>de</strong>s individuales y colectivas <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción, que posibiliten el<br />
aprendizaje, <strong>la</strong> generación y <strong>la</strong> utilización <strong>de</strong> conocimientos, técnicas, saberes, artes<br />
y culturas. El sistema tendrá como centro al sujeto que apren<strong>de</strong>, y funcionará <strong>de</strong><br />
manera flexible y dinámica, incluyente, eficaz y eficiente”.<br />
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