GUÍA DIDÁCTICA DE ÁLGEBRA 1a parte.pdf - CBTa 233
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c) 4x 2<br />
+ 32x + 64 ( ) d) x 2<br />
- 8x + 4 ( )<br />
2. Escribe dentro del cuadro el término que falte para completar un trinomio<br />
cuadrado perfecto.<br />
Ejemplo: a) x 2 - 8x + b) x 2 + + 25<br />
x ? c) b 2 + 12b +<br />
luego 2(x) (?) = 8x<br />
? = 8x d) +14x + 49<br />
2x<br />
? = 4 e) 4x 2 + + 16<br />
de donde el término que falta es 16<br />
f) y 2 - 16y +<br />
3. Factoriza los siguientes Trinomios Cuadrados Perfectos a su binomio al cuadrado.<br />
a) x 2<br />
c) 16x 2<br />
+ 8x + 16 = ________________ b) y 2<br />
- 16y + 64 = __________<br />
+ 40x + 25 =________________ d) 100z 2 - 100z + 25 = _________<br />
4. Resuelve el siguiente problema:<br />
a) ¿Cuánto mide de lado un cuadrado cuya área es x2 + 4x + 4 ?<br />
área<br />
x2 + 4x + 4 ?<br />
Lo que hay que aprender es a factorizar…:<br />
4. TRINOMIOS <strong>DE</strong> LA FORMA x 2 + bx + c a dos binomios<br />
con término<br />
común.
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