Material de apoyo Taller de formación inicial para Promotores ...
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. ¿Qué hacen <strong>de</strong> comer <strong>para</strong> la fiesta? _____________________________<br />
_________________________________________<br />
c. ¿De qué forma participa usted en la fiesta? ________________________<br />
___________________________________________________________<br />
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NO juzgues el contenido <strong>de</strong> las respuestas, sólo que pueda expresarse con<br />
flui<strong>de</strong>z.<br />
Tacha la letra A si platicó con flui<strong>de</strong>z en su lengua y se dio a enten<strong>de</strong>r, y la<br />
C si usó i<strong>de</strong>as o palabras sueltas en lengua y no logró darse a enten<strong>de</strong>r.<br />
Calificación 1.PLÁTICA EN LENGUA INDÍGENA: A C<br />
Fluída No logró<br />
comunicarse<br />
B) Preguntas en español<br />
2. EXPRESIÓN EN ESPAÑOL. Elige una imagen <strong>de</strong> tu paquete, dásela a la<br />
persona y pí<strong>de</strong>le que te explique lo que están haciendo las<br />
personas, pero hablando en español.<br />
En la imagen veo que ___________________________________________<br />
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Ahora la calificación es al revés. Marca la A si la expresión es pobre y sólo<br />
dice palabras solas, la B si utiliza i<strong>de</strong>as sueltas y la C si dice expresiones<br />
completas en español.<br />
Calificación 2. EXPRESIÓN EN ESPAÑOL: A B C<br />
Palabras I<strong>de</strong>as Expresiones<br />
solas sueltas completas<br />
3. PLÁTICA EN ESPAÑOL. Pi<strong>de</strong> a la persona que platique en español las<br />
activida<strong>de</strong>s que realiza (ella sola o con su familia). Ponle el siguiente<br />
ejemplo: “Mi marido y yo nos levantamos a las 5, mientras yo hago el<br />
almuerzo mi marido pre<strong>para</strong> las herramientas que utilizamos en el campo.<br />
Mis hijos se levantan también a esa hora y se alistan <strong>para</strong> irse a la escuela<br />
que está un poco lejos <strong>de</strong> aquí. Cuando ya estamos en el campo mi marido<br />
pre<strong>para</strong> la tierra <strong>para</strong> sembrar y yo pastoreo los animales…”<br />
Escribe lo que dice el adulto sobre las líneas.<br />
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