Fundamentos Teóricos
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6. El derecho a la expresión sexual emocional.<br />
La expresión sexual va más allá del placer erótico o los<br />
actos sexuales. Todo individuo tiene derecho a expresar<br />
su sexualidad a través de la comunicación, el contacto,<br />
la expresión emocional y el amor.<br />
7. El derecho a la libre asociación sexual.<br />
Significa la posibilidad de contraer o no matrimonio, de<br />
divorciarse y de establecer otros tipos de asociaciones<br />
sexuales responsables.<br />
8. El derecho a la toma de decisiones<br />
reproductivas, libres y responsables.<br />
Esto abarca el derecho a decidir tener o no hijos, el número<br />
y espaciamiento entre cada uno, y el derecho al acceso<br />
pleno a los métodos de regulación de la fecundidad.<br />
9. El derecho a información basada<br />
en el conocimiento científico.<br />
Este derecho implica que la información sexual debe<br />
ser generada a través de la investigación científica libre<br />
y ética, así como el derecho a la difusión apropiada en<br />
todos los niveles sociales.<br />
10. El derecho a la educación sexual integral.<br />
Este es un proceso que se inicia con el nacimiento y<br />
dura toda la vida y que debería involucrar a todas las<br />
instituciones sociales.<br />
11. El derecho a la atención de la salud sexual.<br />
La atención de la salud sexual debe estar disponible<br />
para la prevención y el tratamiento de todos los problemas,<br />
preocupaciones y trastornos sexuales.<br />
3.4 Reproducción<br />
La sobrevivencia de las especies depende de la habilidad<br />
de sus miembros para reproducirse.<br />
El fenómeno de la reproducción no se restringe<br />
únicamente a la dimensión biológica, ni es un asunto<br />
sólo de la vida privada. La reproducción no escapa de<br />
la interpretación simbólica de la cultura. En la familia,<br />
donde cobran vida la maternidad y la paternidad esta<br />
muy ligado a los roles que cada uno de las padres ha de<br />
desempeñar. Sin embargo la reproducción no se realiza<br />
siempre bajo este concepto de familia.<br />
Desde el punto de vista de las bases biológicas, las<br />
mujeres son seres perfectamente en hacer huevos,<br />
transportarlos y mantenerlos protegidos de los cambios<br />
ambientales y permitir sean fecundados. Producen<br />
400 óvulos de los cuáles un máximo de 20 son<br />
fecundados. Por otro lado los hombres, son especializados<br />
en producir espermatozoides, perfectamente diseñados<br />
para hacer llegar ADN en su corta vida, hasta<br />
el óvulo. En una eyaculación pueden descargar hasta<br />
100 millones de espermatozoides y sólo uno fecundara<br />
al óvulo.<br />
Respecto a las psicológicas, existe una variedad<br />
para abordar el tema, si bien aún cuando seguimos encontrando<br />
embarazos no deseados, no sólo en las y los<br />
adolescentes, sino también en personas adultas. Hace<br />
falta más allá de la información, aunque es y seguirá<br />
siendo un punto de partida para la toma de decisiones<br />
respecto a los cuidados de la salud reproductiva.<br />
Mientras la esfera doméstica sea vista como exclusiva<br />
para las mujeres, seguirá la noción de la mujer-familia,<br />
encargada de la reproducción y dejando de lado<br />
la participación de los hombres. Que bien pueden y<br />
deben responsabilizarse desde la concepción hasta la<br />
paternidad.<br />
Mucho se ha estudiado sobre como se reproducen<br />
los seres humanos, así también se han realizado diferentes<br />
estudios e investigaciones en materia de planificación<br />
familiar, se han revisado las ventajas y desventajas<br />
para los diferentes tipos de métodos. La posibilidad<br />
de planear y espaciar los embarazos constituye una de<br />
los pasos para que las mujeres se adueñen de su cuerpo<br />
y del proceso reproductivo. A continuación se presentan<br />
dos tablas de los diferentes métodos.<br />
CAPITULO II • 109