Fundamentos Teóricos

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Introducción I. Dirección de Fomento y Concertación de Acciones Objetivo General Institucionalizar la perspectiva de género en el diseño, aplicación y evaluación de las políticas públicas en la Ciudad de México a través de acciones de corresponsabilidad con la sociedad civil así como procesos de capacitación y especialización de los entes públicos a fin de erradicar la brecha de desigualdad entre mujeres y hombres para garantizar el ejercicio pleno de los Derechos Humanos de las Mujeres. II. Formación Y Promoción Para La Igualdad De Oportunidades El área de Formación y Promoción para la Igualdad de Oportunidades adscrita a la Dirección de Fomento y Concertación de Acciones del Inmujeres DF, tiene entre sus principales funciones desarrollar e instrumentar herramientas teóricas y metodológicas que propicien la incorporación, legitimación e institucionalización de la perspectiva de género en las políticas públicas del gobierno del Distrito Federal y que coadyuven a la construcción de una cultura ciudadana y de equidad de género. Objetivo General es: “Implementar la Equidad de Género en los programas y proyectos de las dependencias del Gobierno del Distrito Federal, para el fortalecimiento de la Transversalidad de Género”. Experiencia El área de Formación y Promoción para la Igualdad de Oportunidades del Inmujeres DF, cuenta con una amplia experiencia en capacitación de los temas de formación en Enfoque de Género a servidoras y servidores públicos del GDF. Lo que ha permitido el intercambio de posturas, el desarrollo de ideas y la búsqueda de caminos que posibiliten la operación de programas o proyectos desde la perspectiva de género. Por ello, el interés del área es transmitir la importancia de hacer conciencia del significado que tiene la equidad de género en las prácticas políticas, en cada una de las dependencias de gobierno, que apoyan la construcción de la equidad entre hombres y mujeres. Actualmente, este proceso ha sido diseñado con la recopilación de diversas autoras expertas en el tema y de la experiencia de quienes integran esta área. III. El Cuaderno ... El cuaderno que tiene en sus manos fue diseñado especialmente para ser utilizado por las áreas de capacitación que buscan incorporar el enfoque de género en los programas y proyectos de gobierno. FUNDAMENTOS TEÓRICOS • 11
Para llevar a cabo la capacitación con el personal de gobierno, se utiliza la modalidad de Taller con la finalidad de promover el aprendizaje significativo y generar procesos individuales y grupales a través de la experiencia de cada persona que integra el grupo. ¿A quién está dirigido? Equipo capacitador: Personas que trabajan en áreas afines de capacitación sensibles al enfoque de género. Se requiere que tengan conocimientos básicos del enfoque de género, derechos humanos, prevención de violencia, principalmente y práctica en la conducción de talleres. Participantes: El cuaderno también puede utilizarse como lecturas de apoyo y como un referente para profundizar en los temas. El Cuaderno puede ser utilizado por cualquier profesionista que desee sumar esfuerzos para coadyuvar en la equidad de género. Objetivos Del Cuaderno Objetivo General • Brindarherramientasmetodológicasyconceptualesparalacapacitaciónenmateriade equidad de género dirigida al personal del Gobierno del Distrito Federal. Objetivos Específicos • Ofrecerelementosmetodológicosparaeldiseño,implementaciónyevaluacióndetalleres de capacitación en materia de equidad de género. • Brindarunpanoramageneraldelaluchadelasmujeresatravésdelarevisión históricade los feminismos y la importancia de la categoría de género. • IdentificarlaformaenquelaconstrucciónsocioculturaldelasIdentidadesdeGénerocrean condiciones de inequidad y desigualdad entre mujeres y hombres. • Analizarcómolasexpresionesandrocentristasselegitimanatravésdelasrelacionesde poder desequilibradas, violentas y discriminatorias • DifundirlosInstrumentosInternacionalesdeprotecciónalosderechoshumanosdelas mujeres, como parte de los mecanismos indispensables para la incorporación del enfoque de género en las políticas públicas del Gobierno del Distrito Federal. 12 • LA EQUIDAD DE GÉNERO EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
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3. Sexualidad La sexualidad y el cu
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La sexualidad es una relación de e
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