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Robert Kiyosaki2 – El cuadrante flujo del dinero - Blog de ESPOL

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_________________________________________________________________________________________________________________ POR QUÉ LA GENTE PREFIERE LA SEGURIDAD A LA LIBERTAD<br />

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regresara a casa. Eso es lo que ocurre cuando trabaja usted duro en el lado izquierdo <strong><strong>de</strong>l</strong><br />

Cuadrante. <strong>El</strong> éxito le <strong>de</strong>ja menos tiempo libre...incluso cuando trae consigo más <strong>dinero</strong>.<br />

La trampa <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>dinero</strong><br />

<strong>El</strong> éxito en el lado <strong>de</strong>recho <strong><strong>de</strong>l</strong> Cuadrante requiere <strong>de</strong> conocimiento sobre el <strong>dinero</strong>,<br />

<strong>de</strong>nominado "inteligencia financiera". Mi padre rico la <strong>de</strong>finía <strong>de</strong> la siguiente forma: "La<br />

inteligencia financiera no se refiere tanto a cuánto <strong>dinero</strong> gane usted, sino cuánto <strong>dinero</strong><br />

pue<strong>de</strong> usted conservar, qué tan duro trabaja ese <strong>dinero</strong> para usted y para cuántas<br />

generaciones lo ha conservado."<br />

<strong>El</strong> éxito en el lado <strong>de</strong>recho <strong><strong>de</strong>l</strong> Cuadrante requiere <strong>de</strong> la inteligencia financiera. Si<br />

las personas carecen <strong>de</strong> la inteligencia financiera básica, en muchos casos no sobrevivirán<br />

en el lado <strong>de</strong>recho <strong><strong>de</strong>l</strong> Cuadrante.<br />

Mi padre rico era bueno con el <strong>dinero</strong> y con los trabajadores. Tenía que serlo. Él<br />

era responsable <strong>de</strong> crear <strong>dinero</strong>, manejar tan poca gente como fuera posible, mantener los<br />

costos bajos y las utilida<strong>de</strong>s altas. Ésas son las habilida<strong>de</strong>s necesarias para el éxito en el<br />

lado <strong>de</strong>recho <strong><strong>de</strong>l</strong> Cuadrante.<br />

Fue mi padre rico quien me insistió que su hogar no es un activo, sino un pasivo.<br />

Él podía <strong>de</strong>mostrarlo porque nos enseñó a ser educados <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista financiero,<br />

<strong>de</strong> manera que fuéramos capaces <strong>de</strong> leer los números. Él tuvo tiempo libre para enseñarle<br />

a su hijo y a mí, porque era bueno para manejar a la gente. Sus habilida<strong>de</strong>s en el trabajo<br />

fueron transmitidas también a su vida doméstica.<br />

Mi padre educado no manejaba <strong>dinero</strong> ni personal en el trabajo, aunque pensaba<br />

que lo hacía. Como superinten<strong>de</strong>nte estatal <strong>de</strong> educación, él era un funcionario<br />

gubernamental con un presupuesto multimillonario y miles <strong>de</strong> empleados. Pero no se<br />

trataba <strong>de</strong> <strong>dinero</strong> que él creara. Era el <strong>dinero</strong> <strong>de</strong> los contribuyentes y su trabajo consistía<br />

en gastarlo todo. Si no lo gastaba, el gobierno le daría menos <strong>dinero</strong> al año siguiente. De<br />

manera que al final <strong>de</strong> cada año fiscal él buscaba la manera <strong>de</strong> gastarlo todo, lo que

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