Concesión Sabio Caldas - Gimnasio Moderno - Repositorio ...

Natalia Pérez Illera, Hugo Alberto Rivera Rodríguez
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Aproximadamente el 60% de la población de esta localidad se encuentra
dentro de la Población Económicamente Activa (PEA), cuya tasa de ocupación
es del 62,9%, la más alta de la ciudad. Por otra parte, es una de las
localidades con menor tasa de desempleo (6,3%), la cual es inferior a la de la
ciudad (13,1%) e implica que el 1,1% de los desempleados de Bogotá reside
en esta localidad. La gran mayoría de la PEA de Chapinero tiene educación
superior (75,3%), el 17% educación secundaria y el 6,5% educación primaria.
En relación con la educación, en Bogotá hay alrededor de 1.632.815 personas
en edad escolar (entre 5 y 17 años), de las cuales el 1,25% se encuentra
en la localidad de Chapinero. Los años promedio de educación en población
mayor de 5 años (12,9) es superior a la de Bogotá (8,7).
Cuenta aproximadamente con 1.351 docentes, de los cuales el 14,3%
pertenece al sector oficial y el 85,7% al sector no oficial. En cuanto a los establecimientos
educativos existen 47 colegios, de los cuales 44 pertenecen
al sector no oficial, con una participación del 93,6%, y 3 pertenecen al sector
oficial, con el 6,3% de participación
Al analizar los datos referentes a calidad de vida, pobreza y servicios públicos,
la localidad cuenta con uno de los menores porcentajes de personas
con necesidades básicas insatisfechas (1,6%), el cual está muy por debajo del
porcentaje de la ciudad: el 7,8%. Así mismo, tan sólo el 15% de la población
vive bajo la línea de pobreza, y el 5,1% vive bajo la línea de indigencia; datos
inferiores a los de la ciudad con 46,20% y 12,30% respectivamente.
En cuanto a la seguridad de la localidad, ésta presenta datos inferiores a los
de la ciudad en cuanto a homicidio común; sin embargo, los datos referentes
a hurto a personas, establecimientos, residencias y vehículos son alarmantes
y muy superiores a los de la ciudad.
3.1. La propuesta que transformaría al Colegio
Un buen día de 1998, llegó al Colegio una carta del Alcalde de Bogotá,
Sr. Enrique Peñaloza Londoño, en donde proponía un sistema de concesiones
educativas basado en algunos modelos existentes en países como Chile,
Estados Unidos y algunos europeos. Luego de compartir esa propuesta con
Gonzalo Mallarino, deciden presentarla ante el Concejo Superior. Solicitan
entonces la presencia de la Secretaria de Educación Distrital, Cecilia María
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