Concesión Sabio Caldas - Gimnasio Moderno - Repositorio ...

Natalia Pérez Illera, Hugo Alberto Rivera Rodríguez
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En ese momento se evidenció un choque que estaba latente desde el
principio. Las evaluaciones que comenzaron a ser publicadas con respecto al
desempeño de los Colegios en Concesión demostraron tanto mejorías como
falencias.
Los egresados del colegio manifestaban su inconformidad de verse bachilleres
y carecer de conocimientos prácticos para ingresar al mercado laboral y
de no tener los recursos ni los requerimientos de conocimiento mínimo para
acceder a la educación superior.
Llegó entonces el momento de replantear las cosas porque “paradójicamente
estábamos creando más desasosiego”, comenta Bayona. En la práctica,
ser bachiller no implica mejores posibilidades de acceso a estudios superiores
o la obtención de un empleo. “Eso significó, en su momento, que teníamos
que dar una solución a la comunidad también en ese terreno” (Mallarino, comunicación
personal, 11 de marzo de 2010), y crear así una solución para el
trabajo, para que siendo bachilleres académicos, pudieran aprender un oficio
que les permitiera tener la preparación para salir al mundo del trabajo teniendo
siempre la opción de continuar con la vida académica.
La idea de este Programa es básicamente tener “pequeños semilleros
de buenos ciudadanos pero con competencias laborales” (Bayona, comunicación
personal, marzo de 2010). Es brindar una educación más pertinente
para la vida.
Se crearon entonces tres líneas en las que se trabaja constantemente:
1. Educación para el trabajo: se busca que los estudiantes de 10º y 11º
reciban alguna capacitación para el trabajo futuro.
2. Calidad académica: se trabaja constantemente en mantener muy
buenos estándares de calidad académica.
3. Educación para la vida: son herramientas que, independientemente
de su elección, les van a servir a los estudiantes para la vida, como lo
pueden ser las clases de inteligencia emocional, las de cómo presentar
una entrevista de trabajo, nociones básicas de derecho, entre otros.
Uno de los ex alumnos del Sabio Caldas, y quien colaboraba en esa época
con la cooperativa de trabajo asociado ARTEC (Artes Técnicas), comentó
sobre su deseo de retribuirle al colegio toda la enseñanza y apoyo brindado,
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