Concesión Sabio Caldas - Gimnasio Moderno - Repositorio ...

Concesión Sabio Caldas - Gimnasio Moderno. Un caso de responsabilidad social, stakeholders y bien común
En la medida en que el tiempo iba avanzando el colegio iba evolucionando
y adoptando más forma. La amplitud que se le entregaba le permitiría
contar con más personal en mejores condiciones de espacio y de comodidad.
El colegio comenzó a hacer sentir a los estudiantes que tenían poder, que
su opinión era importante y se manifestaba de diferentes formas, como en la
revista Sofos, que surgió como elemento de comunicación, continuando lo
que era el periódico Sabical y el periódico mural El Radar.
El contrato de concesión que firmó el Gimnasio Moderno con la Alcaldía
de Bogotá obliga a dicha institución educativa a que los estudiantes del Sabio
Caldas, como resultado de la formación recibida, obtengan buenos resultados
en el ICFES. Sin embargo, aunque es un buen criterio, no es el más importante.
Para las directivas del Sabio Caldas son más importantes aspectos como
la salud, porque generalmente los estudiantes que van allá no tienen buena
alimentación, presentan desnutrición, no tienen acceso a médicos. De ahí la
importancia de que cuando estén en el colegio se alimenten bien y tengan
servicios de salud como enfermería y odontología de forma gratuita.
Época de consolidación
A partir del año 2003 se abre en el colegio el consultorio médico y odontológico
Pablo Uprimny, tanto para la comunidad del Sabio Caldas como
para la comunidad aledaña al colegio. Es un consultorio abierto al público y
tanto el médico como el odontólogo están disponibles todo el tiempo. Está
completamente dotado, es muy bonito y se constituyó como un elemento de
gran beneficio a la comunidad por su cercanía y atención por parte de profesionales
idóneos.
Comenzaron también a reforzarse los acercamientos entre los muchachos
de los dos colegios. Consideran que es necesario que ambos sean consientes de
la existencia de realidades tan diferentes y opuestas. La desmarginalización,
según Cortés, debía ser en los dos sentidos y lo que se busca a través de los
acercamientos entre los dos colegios es simplemente entendimiento y respeto.
Había muchos prejuicios por parte y parte. Se sentían incómodos de tener
que compartir algunos espacios con niños ricos, o al contrario. El miedo
de los padres de los chicos del Moderno era evidente al rehusarse a que sus
hijos se desplazaran al otro lado de la ciudad, a un barrio tan peligroso como
Ciudad Bolívar.
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