Concesión Sabio Caldas - Gimnasio Moderno - Repositorio ...
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Natalia Pérez Illera, Hugo Alberto Rivera Rodríguez<br />
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manera positiva, les permite mantener un seguimiento de las actividades y<br />
de los logros conseguidos.<br />
En cuanto a las enseñanzas en términos de oportunidades, Félix, coordinador<br />
académico del <strong>Gimnasio</strong> <strong>Moderno</strong>, concluye que “lo que ha mostrado<br />
la experiencia ha sido que no todo es transferible. Una de las cosas que no se<br />
ha logrado es que los estudiantes de último año accedan a la universidad en<br />
alguno de los pregrados de las universidades”.<br />
Además se ha logrado un cambio de mentalidad en el imaginario de los<br />
estudiantes, ya no se ven los unos a los otros como unos grupos tan alejados y<br />
distantes porque “la diferencia genera miedos, marca distancias” (Mallarino,<br />
comunicación personal, 11 de marzo de 2010).<br />
Son también conscientes de que aún falta mucho para que Colombia<br />
pueda llamarse una democracia, entendida ésta como una sociedad en donde<br />
todo el mundo tenga igualdad de oportunidades, porque la práctica, después<br />
de diez años de experiencia, le dice al <strong>Gimnasio</strong> <strong>Moderno</strong> que no es así. De<br />
ahí la necesidad de reconvertir el sector.<br />
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