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-Falta de cartillas en las áreas de Ciencias y Sociales en los grados de 2 a 5.
-Falta de material didáctico que apoye la metodología.
-Poco interés por su crecimiento personal a nivel académico.
-Memoria a corto plazo.
-Bajo rendimiento académico en algunos.
-No funcionamiento del Preescolar.
-El bajo nivel académico de los padres impide el acompañamiento académico.
-Actitud negativa de algunos padres frente al programa de Escuela Nueva.
-Falta de espacios para el desarrollo de Microcentros.
-Influencia de los problemas familiares y sociales en el proceso académico.
-Poco apoyo del medio para el desarrollo del pensamiento social y cultural.
Oportunidades:
-Implementación de equipos tecnológicos.
-Dotación del baúl de Jaibaná para el desarrollo de proyectos.
-Voluntad política por parte de las autoridades municipales para apoyar el
programa de Escuela Nueva.
-Participación en la construcción del currículo pertinente, del P.E.M y del PEI.
-Apoyo en programas educativos de entidades como UMATA, Hospital y
Bienestar social.
-Pertenecer al proyecto de mejoramiento familiar, Parroquia, Administración
Municipal, Núcleo Educativo.
Fortalezas
-Adaptaciones a las cartillas de Escuela Nueva por parte del profesor.
-Adaptación de los conocimientos adquiridos en las áreas del conocimiento.
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