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dep art amento de conser v ación y - Fundación César Manrique

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Lorette Coen<br />

turales, como Lausanne Jardins, una amplia manifest<strong>ación</strong><br />

<strong>art</strong>ística, científica y popular sobre el tema <strong>de</strong>l<br />

jardín urbano contemporáneo.<br />

Des<strong>de</strong> hace ocho años, observa la experiencia urbana<br />

tan especial <strong>de</strong> Curitiba (Brasil), ha realizado numerosos<br />

viajes <strong>de</strong> estudios, entrevistando a los principales<br />

impulsores <strong>de</strong> los cambios experimentados por<br />

la ciudad y ha realizado un pequeño documental en ví<strong>de</strong>o<br />

para la exposición <strong>de</strong> Gilles Clément, Le Jardin<br />

planétaire, en el Parc <strong>de</strong> la Villette, <strong>de</strong> París (2000).<br />

En la conferencia pronunciada el 6 <strong>de</strong> noviembre,<br />

con el título Una ciudad gestionada como un proyecto<br />

<strong>de</strong> diseño urbano, realizó una <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> los experimentos<br />

que se han <strong>de</strong>sarrollado en Curitiba, capital<br />

<strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> Paraná, al sur <strong>de</strong> Brasil. Coen dijo que<br />

Curitiba es una ciudad sin atractivos, pero que trata<br />

<strong>de</strong> inventar una ciudad mejor para todos; “no es una<br />

ciudad bella, su belleza resi<strong>de</strong> en su calidad social”.<br />

Uno <strong>de</strong> los éxitos <strong>de</strong>l proyecto es la concienci<strong>ación</strong><br />

sobre el reciclaje y la separ<strong>ación</strong><br />

<strong>de</strong> residuos, labor que se realiza<br />

en las escuelas, los medios <strong>de</strong><br />

comunic<strong>ación</strong> o en la vía pública<br />

con teatro <strong>de</strong> calle. Otro <strong>de</strong> los<br />

gran<strong>de</strong>s logros se encuentra en sus<br />

Faros <strong>de</strong>l Saber. Son construcciones<br />

que imitan un faro —en recuer-<br />

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