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económico, social y familiar. La perspectiva del seminario-taller. Educación y exclusión. Educación y escuela. El seminario planteó los problemas de la educación hoy, en la sociedad, a través de la relación con la comunidad, las transformaciones sociales y las nuevas dinámicas educativas. Se analizó el papel de los municipios en el sistema educativo, los proyectos educativos de la ciudad, las nuevas formas de participación de padres y alumnos en el sistema educativo, o la perspectiva del trabajo en red entre profesionales. En la primera jornada, Joan Subirats abordó el papel de la educación y de las políticas educativas. La segunda, fue dedicada al papel de la escuela y de sus profesionales, proyectándose la película de Bertrand Tavernier, Hoy empieza todo, ocupándose asimismo de los déficits de las políticas tradicionales y nuevas vías de respuesta. La última jornada estuvo reservada a las conclusiones, preguntándose por el papel de la educación en las nuevas dinámicas sociales. El seminario, para la FCM, ha pretendido hacer frente a la afirmación de que “si no trabajamos para construir una sociedad inclusiva y una educación que busque la igualdad, aceptando la autonomía y la diversidad, el mercado acabará decidiendo por nosotros, y tendremos una sociedad segmentada y una educación segregadora”. Joan Subirats 83
D E P A R T A M E N T O D E Miguel Ángel Blanco trabajando en Lanzarote Durante el año 2003, este Departamento de la FCM ha continuado con el espacio de reflexión FFrroonntteerraass yy DDiirreecccciioonneess ddeell PPrroo-ggrreessoo, ha seguido en sus líneas de trabajo de ayudar a la contención del crecimiento turístico y de garantizar equilibrios territoriales, ambientales y sociales, presentando alegaciones y sugerencias en periodos de exposición pública, elaborando informes y documentos de carácter medioambiental y participando en mesas especializadas. 85
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