La Educación Media Superior en México - Instituto Nacional para la ...
La Educación Media Superior en México - Instituto Nacional para la ...
La Educación Media Superior en México - Instituto Nacional para la ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>La</strong> Educación <strong>Media</strong> <strong>Superior</strong> <strong>en</strong> México<br />
<br />
90.0<br />
80.0<br />
70.0<br />
60.0<br />
50.0<br />
40.0<br />
30.0<br />
20.0<br />
10.0<br />
0.0<br />
71.2 74.6 75<br />
27.4<br />
<strong>Nacional</strong><br />
24.6<br />
1 0.2 0.8<br />
Bachillerato<br />
G<strong>en</strong>eral<br />
43.9<br />
52.5<br />
0.7 1.6<br />
Bachillerato<br />
Tecnológico<br />
20.5<br />
4.4<br />
Profesional<br />
Técnico<br />
82.8<br />
16.3<br />
0.9<br />
Bachillerato<br />
Privado<br />
1 turno 2 turnos 3 turnos 4 turnos<br />
a conc<strong>en</strong>trar su at<strong>en</strong>ción <strong>en</strong> <strong>la</strong>s grandes ciudades, donde es previsible <strong>la</strong> exist<strong>en</strong>cia de un<br />
mayor número de estudiantes que requier<strong>en</strong> del servicio.<br />
Desde otra perspectiva, estos datos reve<strong>la</strong>n que el increm<strong>en</strong>to de <strong>la</strong> cobertura a través<br />
de los modelos tecnológico y profesional técnico requeriría de <strong>la</strong> creación de nuevas<br />
escue<strong>la</strong>s, lo que implicaría una importante inversión <strong>en</strong> infraestructura. Como se verá <strong>en</strong>seguida,<br />
el análisis de <strong>la</strong> capacidad insta<strong>la</strong>da deberá tomar <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta <strong>la</strong> <strong>en</strong>orme variación<br />
<strong>en</strong> el tamaño de <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>s.<br />
<strong>La</strong> Tab<strong>la</strong> 3.4 muestra el promedio de alumnos (y <strong>la</strong> desviación estándar) <strong>en</strong> los turnos matutino<br />
y vespertino, según modelo educativo. A nivel nacional, <strong>la</strong>s difer<strong>en</strong>cias de tamaño <strong>en</strong>tre<br />
Tab<strong>la</strong> 3.4 Alumnos por escue<strong>la</strong> por turno esco<strong>la</strong>r, según modelo educativo<br />
<br />
<strong>Nacional</strong><br />
Bachillerato<br />
G<strong>en</strong>eral<br />
Bachillerato<br />
Tecnológico<br />
Profesional<br />
Técnico<br />
Bachillerato<br />
Privado<br />
Promedio<br />
Desviación estándar<br />
326 335 668 634 135<br />
401 471 373 304 127<br />
<br />
Promedio<br />
Desviación estándar<br />
395 381 673 524 111<br />
391 409 367 306 80<br />
77