Base de datos de instrumentos de evaluación de salud mental y ...
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1007. Vicuña Peri, Luis. Test <strong>de</strong> Repertorios Básicos para el Aprendizaje <strong>de</strong> las Matemáticas (RBM-87). Revista <strong>de</strong><br />
Investigación en Psicología, Universidad Nacional Mayor <strong>de</strong> San Marcos, 2000/3/2/47-75. En: UNMSM, Facultad<br />
<strong>de</strong> Psicología. Instrumento: Test <strong>de</strong> Repertorios Básicos para el Aprendizaje <strong>de</strong> las Matemáticas (RBM-87).<br />
1008. Vicuña Peri, Luis; Pare<strong>de</strong>s Tarazona, Milagros y Hernán<strong>de</strong>z Valz, Héctor. Concordancia entre la facultad<br />
académica a la que pertenece el alumno con los intereses vocacionales y con los estilos atribucionales <strong>de</strong> las<br />
causas que <strong>de</strong>terminaron el ingreso a la UNMSM en el concurso <strong>de</strong> admisión 2000. Revista <strong>de</strong> Investigación en<br />
Psicología, Universidad Nacional Mayor <strong>de</strong> San Marcos, 2001/4/1/85-108. En: UNMSM, Facultad <strong>de</strong> Psicología.<br />
Instrumento: Cuestionario <strong>de</strong> Estilo Atribucional (ASQ).<br />
1009. Vicuña Peri, Luis; Pare<strong>de</strong>s Tarazona, Mildred y Hernán<strong>de</strong>z Valz, Héctor. Concordancia entre la facultad<br />
académica a la que pertenece el alumno con los intereses vocacionales y con los estilos atribucionales <strong>de</strong> las<br />
causas que <strong>de</strong>terminaron el ingreso a la UNMSM en el concurso <strong>de</strong> admisión 2000. Revista <strong>de</strong> Investigación en<br />
Psicología, Universidad Nacional Mayor <strong>de</strong> San Marcos, 2001/4/1/85-108. En: UNMSM, Facultad <strong>de</strong> Psicología.<br />
Instrumento: Cuestionario <strong>de</strong> Expectativas y Percepciones Vocacionales.<br />
1010. Vigil Chávez, Eleonora (2000). Validación <strong>de</strong>l Inventario <strong>de</strong> Situaciones y Respuestas <strong>de</strong> Ansiedad (ISRA) en una<br />
muestra <strong>de</strong> estudiantes universitarios <strong>de</strong> Lima Metropolitana. Tesis <strong>de</strong> Licenciatura en Psicología, Universidad<br />
Ricardo Palma. En: Tesiteca, Biblioteca Central, URP. Instrumento: Inventario <strong>de</strong> Situaciones y Respuestas <strong>de</strong><br />
Ansiedad (ISRA).<br />
1011. Vigo Catter, Angie Marielle (2003). Adaptación psicométrica <strong>de</strong>l Cuestionario <strong>de</strong> Confianza ante Situaciones <strong>de</strong><br />
Riesgo Para Consumir en pacientes adictos. Tesis para optar al título <strong>de</strong> Licenciada en Psicología, Universidad<br />
Nacional Fe<strong>de</strong>rico Villarreal. En: UNFV, Facultad <strong>de</strong> Psicología. Instrumento: Cuestionario <strong>de</strong> Confianza ante<br />
Situaciones <strong>de</strong> Riesgo para Consumir.<br />
1012. Vilchez Hurtado, Samuel Julio; Cornejo Luján, Jesús Israel y Yosioka Inoue, José Antonio (1994). Conocimientos<br />
sobre medidas preventivas <strong>de</strong>l SIDA y la actitud hacia la práctica sexual riesgosa en los adolescentes <strong>de</strong> los<br />
centros educativos <strong>de</strong>l distrito <strong>de</strong> la Victoria. Tesis para optar al título <strong>de</strong> Enfermería, Universidad Nacional<br />
Mayor <strong>de</strong> San Marcos. En: UNMSM, Facultad <strong>de</strong> Medicina. Instrumento: Escala [<strong>de</strong> Actitud hacia la Práctica<br />
Sexual Riesgosa].<br />
1013. Vildoso Gonzáles, Virgilio Simón (2004). Influencias <strong>de</strong> los hábitos <strong>de</strong> estudio y la autoestima en el rendimiento<br />
académico <strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong> la Escuela Profesional <strong>de</strong> Agronomía <strong>de</strong> la Universidad Nacional Jorge Basadre<br />
Grohmann. Tesis para optar al grado <strong>de</strong> Magíster en Educación, Universidad Nacional Mayor <strong>de</strong> San Marcos.<br />
En: Facultad <strong>de</strong> Educación, UNMSM. Instrumento: Inventario <strong>de</strong> Hábitos <strong>de</strong> Estudio <strong>de</strong> Vicuña.<br />
1014. Vildoso Gonzáles, Virgilio Simón (2004). Influencias <strong>de</strong> los hábitos <strong>de</strong> estudio y la autoestima en el rendimiento<br />
académico <strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong> la Escuela Profesional <strong>de</strong> Agronomía <strong>de</strong> la Universidad Nacional Jorge Basadre<br />
Grohmann. Tesis para optar al grado <strong>de</strong> Magíster en Educación, Universidad Nacional Mayor <strong>de</strong> San Marcos.<br />
En: Facultad <strong>de</strong> Educación, UNMSM. Instrumento: Inventario <strong>de</strong> Autoestima <strong>de</strong> Coopersmith.<br />
1015. Vildoso Villegas, Jesahel Yanette (2002). Influencia <strong>de</strong> la autoestima, satisfacción con la profesión elegida y la<br />
formación profesional en el coeficiente intelectual <strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong>l 3º año <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Educación.<br />
Tesis para optar al grado <strong>de</strong> Magíster en Educación, Universidad Nacional Mayor <strong>de</strong> San Marcos. En: Facultad<br />
<strong>de</strong> Educación, UNMSM. Instrumento: Test <strong>de</strong> Factor “g” <strong>de</strong> Catell - Escala B.<br />
1016. Vildoso Villegas, Jesahel Yanette (2002). Influencia <strong>de</strong> la autoestima, satisfacción con la profesión elegida y la<br />
formación profesional en el coeficiente intelectual <strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong>l 3º año <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Educación.<br />
Tesis para optar al grado <strong>de</strong> Magíster en Educación, Universidad Nacional Mayor <strong>de</strong> San Marcos. En: Facultad<br />
<strong>de</strong> Educación, UNMSM. Instrumento: Inventario <strong>de</strong> Autoestima <strong>de</strong> Coopersmith.<br />
1017. Vildoso Villegas, Jesahel Yanette (2002). Influencia <strong>de</strong> la autoestima, satisfacción con la profesión elegida y la<br />
formación profesional en el coeficiente intelectual <strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong>l 3º año <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Educación.<br />
Tesis para optar al grado <strong>de</strong> Magíster en Educación, Universidad Nacional Mayor <strong>de</strong> San Marcos. En: Facultad<br />
<strong>de</strong> Educación, UNMSM. Instrumento: Inventario <strong>de</strong> Satisfacción con la Profesión Elegida.<br />
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