Base de datos de instrumentos de evaluación de salud mental y ...

398. García de Eggerstedt, Gloria (1994). Actitud del estudiante de enfermería en la asistencia de los ancianos y su
relación con su formación pre-profesional. Tesis para optar al grado de Maestría en Psicología, Universidad
San Martín de Porres. En: USMP, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología. Instrumento:
Escala de Medición de las Actitudes Asistenciales a Pacientes Ancianos.
399. García Fernández, Ana María (1995). Un modelo de las relaciones entre las autopercepciones cognitivas y
afectivas con el rendimiento escolar. Estudio en un grupo de niños de sexo masculino de 3º, 4º y 5º de Primaria.
Tesis de Magíster en Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú. En: Especialidad de Psicología, PUCP.
Instrumento: Escala de Orientación Intrínseca versus Extrínseca del Niño en el Salón de Clases.
400. García Fernández, Ana María (1995). Un modelo de las relaciones entre las autopercepciones cognitivas y
afectivas con el rendimiento escolar. Estudio en un grupo de niños de sexo masculino de 3º, 4º y 5º de Primaria.
Tesis de Magíster en Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú. En: Especialidad de Psicología, PUCP.
Instrumento: Perfil de Autopercepción para Niños de Harter.
401. García Fernández, Ana María (1995). Un modelo de las relaciones entre las autopercepciones cognitivas y
afectivas con el rendimiento escolar. Estudio en un grupo de niños de sexo masculino de 3º, 4º y 5º de Primaria.
Tesis de Magíster en Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú. En: Especialidad de Psicología, PUCP.
Instrumento: Escala de Importancia del Niño de los Diferentes Dominios de su Autoestima.
402. García Fernández, Ana María (1995). Un modelo de las relaciones entre las autopercepciones cognitivas y
afectivas con el rendimiento escolar. Estudio en un grupo de niños de sexo masculino de 3º, 4º y 5º de Primaria.
Tesis de Magíster en Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú. En: Especialidad de Psicología, PUCP.
Instrumento: Escala Multidimensional de Percepción de Control para Niños.
403. García Fernández, Ana María (1995). Un modelo de las relaciones entre las autopercepciones cognitivas y
afectivas con el rendimiento escolar. Estudio en un grupo de niños de sexo masculino de 3º, 4º y 5º de Primaria.
Tesis de Magíster en Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú. En: Especialidad de Psicología, PUCP.
Instrumento: Gente en mi Vida (Escala de soporte social).
404. García Galicia, Naddia Elena (2001). Las habilidades metalingüísticas en niños de 1er y 2do grado de Primaria
con y sin dificultades de aprendizaje. Tesis para optar al título de Licenciada en Psicología, Universidad Ricardo
Palma. En: URP, Biblioteca Central, Tesiteca. Instrumento: Test de Habilidades Metalingüísticas (THM).
405. García Góngora, Lucía (1998). Niveles de depresión en mujeres con aborto inducido y mujeres post-parto que
acuden a un hospital de Lima. Tesis para optar al Título de Licenciada en Psicología, Universidad Peruana
Cayetano Heredia. En: UPCH, Biblioteca Central. Instrumento: Inventario de Depresión de Beck (BDI).
406. García Sangster, Sandra (2002). Prueba de Percepción Visual Interactiva para niños de 4 y 5 años. Tesis para
optar al Título de Licenciada en Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú. En: PUCP, Biblioteca
Central, Audiovisuales. Instrumento: Prueba de Percepción Visual Interactiva (PPVI).
407. Gargurevich Liberti, Rafael (1995). Desarrollo, validez y confiabilidad de la Escala Familiar Estructural Sistémica
Reducida (EFES-R). Tesis para optar al título de Licenciado en Psicología, Universidad de Lima. En: Universidad
de Lima, Escuela Universitaria de Humanidades, Gabinete Psicométrico y Psyclit. Instrumento: Escala Familiar
Estructural Sistémica Reducida (EFES-R).
408. Garibay Salazar, Carol Silvana (2002). Análisis exploratorio psicométrico del Inventario Clínico Multiaxial de
Millon-II en estudiantes de Psicología. Tesis para optar al título de Licenciada en Psicología, Universidad
Nacional Federico Villarreal. En: UNFV, Facultad de Psicología. Instrumento: Inventario Clínico Multiaxial de
Millon-II.
409. Garrido Cochella, Gianinna y Goicochea Machuca, Mary Yvonne (2003). Relación entre estilos de aprendizaje y
factores de personalidad en alumnos, varones y mujeres, preuniversitarios. Tesis para optar al grado de Magister
en Psicología, Universidad Femenina del Sagrado Corazón. En: UNIFE, Biblioteca. Instrumento: Cuestionario
de Estilos de Aprendizaje de Honey-Alonso (CHAEA).
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