Base de datos de instrumentos de evaluación de salud mental y ...

SUPLEMENTO
INSTITUTO NACIONAL DE SALUD MENTAL
797. Reátegui Bartra, Ana Sofía (2003). Sintomatología depresiva de la madre y desarrollo cognitivo del infante en un
sector socioeconómico bajo de Lima. Tesis para optar al Título de Licenciada en Psicología, Pontificia Universidad
Católica del Perú. En: PUCP, Biblioteca Central, Audiovisuales. Instrumento: Inventario de Depresión de Beck
(IDB).
798. Reátegui Herrera, Ludmila (1994). Estandarización del Inventario de Depresión para Niños (CDI) de Kovacs.
Tesis para optar al Título de Licenciatura en Psicología, Universidad Peruana Cayetano Heredia. En: UPCH,
Biblioteca Central. Instrumento: Inventario de Depresión para Niños (CDI).
799. Reátegui Zegarra, María (1993). Actitudes de los estudiantes de la Universidad San Martín de Porres frente
al terrorismo. Tesis para optar al Título de Licenciada en Psicología, Universidad San Martín de Porres. En:
Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología, USMP. Instrumento: Escala de Actitudes [frente
al terrorismo].
800. Reeves Huapaya, María Arsina (2004). Actitudes de los profesores de Educación Primaria de los centros
educativos de la provincia de Huánuco acerca de los niños con problemas de aprendizaje. Tesis para obtener
el grado de Magíster en Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y
Valle. En: Escuela de Post-Grado, UNEEGV. Instrumento: Escala [de actitud hacia los niños con problemas de
aprendizaje].
801. Rey de Castro Gálvez, Óscar (2003). Agresión en adolescentes hombres de colegios segregados y mixtos a
través del Psicodiagnóstico de Rorschach. Tesis para optar al título de Licenciado en Psicología, Pontificia
Universidad Católica del Perú. En: PUCP, Biblioteca Central, Audiovisuales. Instrumento: Psicodiagnóstico de
Rorschach.
802. Rey de Castro Zanelli, María Rosa (1995). Actitudes hacia los métodos anticonceptivos artificiales en un grupo
de mujeres usuarias y no usuarias de métodos anticonceptivos artificiales. Tesis de Licenciatura en Psicología,
Universidad Ricardo Palma. En: URP, Biblioteca Central, Tesiteca. Instrumento: Escala de Actitudes hacia los
Métodos Anticonceptivos Artificiales.
803. Ríos Marcilla, Carmen Amelia (1999). Relación entre los conocimientos y las actitudes sobre la sexualidad
humana en docentes de Educación Básica. Tesis para optar al grado de Doctor en Educación, Universidad San
Martín de Porres. En: USMP, Biblioteca. Instrumento: Escala de Actitudes hacia la Sexualidad.
804. Ríos Marcilla, Carmen Amelia (2002). Efectos del Programa Nacional de Educación Sexual sobre conocimientos
y actitudes sexuales en estudiantes de Secundaria de Lima. Tesis para optar al grado de Doctor en Psicología,
Universidad Nacional Federico Villarreal. En: UNFV, Escuela Universitaria de Post Grado. Instrumento: Escala
de Actitudes Sexuales.
805. Riquelme Palomino, Marco Antonio Roberto (1992). Normas de adaptación, validez, fiabilidad y baremación del
Cuestionario de Autocontrol Infantil y Adolescentes (CACIA). Tesis para optar al Titulo de Psicólogo, Universidad
Inca Garcilazo de la Vega. En: UIGV, Facultad de Psicología. Instrumento: Cuestionario de Autocontrol Infantil
y Adolescentes (CACIA).
806. Rivera Carpio, Sylvia (2000). Relaciones objetales en niños maltratados y abusados utilizando el Psicodiagnóstico
de Rorschach (Exner) y la Escala de Mutualidad de Autonomía (Urist). Tesis para optar al título de Licenciada en
Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú. En: PUCP, Biblioteca Central, Audiovisuales. Instrumento:
Psicodiagnóstico de Rorschach.
807. Rivera Carpio, Sylvia (2000). Relaciones objetales en niños maltratados y abusados utilizando el Psicodiagnóstico
de Rorschach (Exner) y la escala de mutualidad de Autonomía (Urist). Tesis para optar al título de Licenciada en
Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú. En: PUCP, Biblioteca Central, Audiovisuales. Instrumento:
Escala de Mutualidad de Autonomía en las Relaciones Objetales (MOA).
808. Rivero Calvo, Roxana (1991). Validez y confiabilidad de la Prueba de Locus de Control de Rotter en estudiantes
de 4º y 5º año de Secundaria de ambos sexos y edades. Tesis para optar al grado de Bachiller en Psicología,
Universidad Inca Garcilazo de la Vega. En: Facultad de Psicología, UIGV. Instrumento: Escala de Locus de
Control Interno – Externo de Rotter.