Base de datos de instrumentos de evaluación de salud mental y ...
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SUPLEMENTO<br />
INSTITUTO NACIONAL DE SALUD MENTAL<br />
1042. Zárate Lezama, Irma (2003). Factores psicosociales familiares asociados a la iniciación sexual en escolares<br />
<strong>de</strong> Educación Secundaria <strong>de</strong> Lima Cercado. Tesis para optar al grado <strong>de</strong> Magíster en Psicología, Universidad<br />
Nacional Mayor <strong>de</strong> San Marcos. En: Facultad <strong>de</strong> Psicología, UNMSM. Instrumento: Escalas <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong><br />
la adaptabilidad y cohesión familiar (FACES II).<br />
1043. Zárate Lezama, Irma (2003). Factores psicosociales familiares asociados a la iniciación sexual en escolares<br />
<strong>de</strong> Educación Secundaria <strong>de</strong> Lima Cercado. Tesis para optar al grado <strong>de</strong> Magíster en Psicología, Universidad<br />
Nacional Mayor <strong>de</strong> San Marcos. En: Facultad <strong>de</strong> Psicología, UNMSM. Instrumento: Cuestionario Sobre Inicio<br />
Sexual (CISEX).<br />
1044. Zarzosa Rosas, Sara (2003). El Programa <strong>de</strong> Lectura Nivel 1 sobre la comprensión <strong>de</strong> la lectura en niños que<br />
cursan el 3º <strong>de</strong> Primaria <strong>de</strong> nivel socioeconómico medio y bajo. Tesis para optar al título <strong>de</strong> Licenciada en<br />
Psicología, Universidad Nacional Mayor <strong>de</strong> San Marcos. En: Biblioteca Central, UNMSM. Instrumento: Prueba<br />
<strong>de</strong> Complejidad Lingüística Progresiva (CLP) - Nivel 3. Formas A y B.<br />
1045. Zarzosa Rosas, Sara (2003). El Programa <strong>de</strong> Lectura Nivel 1 sobre la comprensión <strong>de</strong> la lectura en niños que<br />
cursan el 3º <strong>de</strong> Primaria <strong>de</strong> nivel socioeconómico medio y bajo. Tesis para optar al título <strong>de</strong> Licenciada en<br />
Psicología, Universidad Nacional Mayor <strong>de</strong> San Marcos. En: Biblioteca Central, UNMSM. Instrumento: Test<br />
Gráfico <strong>de</strong> Razonamiento. Prueba <strong>de</strong> Madurez <strong>de</strong> California, Serie Pre-Primaria.<br />
1046. Zavala Cisneros, Mónica (1999). Sentido <strong>de</strong>l humor adaptativo en niños institucionalizados <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el enfoque <strong>de</strong><br />
la resiliencia. Tesis para optar al título <strong>de</strong> Licenciada en Psicología con Mención en Psicología Clínica, Pontificia<br />
Universidad Católica <strong>de</strong>l Perú. En: PUCP, Biblioteca Central, Audiovisuales. Instrumento: Prueba Situacional<br />
para medir Sentido <strong>de</strong>l Humor Adaptativo.<br />
1047. Zavala Cisneros, Mónica (1999). Sentido <strong>de</strong>l humor adaptativo en niños institucionalizados <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el enfoque <strong>de</strong><br />
la resiliencia. Tesis para optar al título <strong>de</strong> Licenciada en Psicología, Pontificia Universidad Católica <strong>de</strong>l Perú. En:<br />
PUCP, Biblioteca Central, Audiovisuales. Instrumento: Cuento para medir Sentido <strong>de</strong>l Humor Adaptativo.<br />
1048. Zavaleta Martínez-Vargas, Alfonso (2000). Global Youth Tobacco Survey in Huancayo, Lima, Trujillo and Tarapoto,<br />
Perú [Final Report]. Lima: Centro <strong>de</strong> Información y Educación para la prevención <strong>de</strong>l Abuso <strong>de</strong> Drogas. En:<br />
Biblioteca, CEDRO. Instrumento: Global Youth Tobacco Survey.<br />
1049. Zelada Díaz, Luz Angélica (1997). Características <strong>de</strong>l soporte social en un grupo <strong>de</strong> adultos mayores <strong>de</strong> Lima<br />
Metropolitana: Un estudio <strong>de</strong>scriptivo-comparativo. Tesis para optar al título <strong>de</strong> Licenciada en Psicología,<br />
Universidad Ricardo Palma. En: Gabinete <strong>de</strong> Psicometría y Centro <strong>de</strong> Documentación, Facultad <strong>de</strong> Psicología,<br />
URP. Instrumento: Escala <strong>de</strong> Soporte Social <strong>de</strong> Krause y Marki<strong>de</strong>s.<br />
1050. Zelaya Vilca, Edilberto Luis (1997). Relación <strong>de</strong> las dimensiones <strong>de</strong> personalidad con el síndrome premenstrual<br />
y dismenorrea en estudiantes <strong>de</strong> dos escuelas <strong>de</strong> enfermería <strong>de</strong> Lima Metropolitana. Tesis para optar al título <strong>de</strong><br />
Licenciado en Psicología, Universidad Peruana Cayetano Heredia. En: UPCH, Biblioteca Central. Instrumento:<br />
Cuestionario <strong>de</strong> Trastorno Premenstrual.<br />
1051. Zusman Tinman, Lillyana (2000). Las conductas alimenticias en adolescentes mujeres <strong>de</strong> Lima Metropolitana:<br />
sus manifestaciones y las características personales y familiares asociadas. Tesis para optar al grado <strong>de</strong><br />
Magíster en Psicología, Pontificia Universidad Católica <strong>de</strong>l Perú. En: PUCP, Biblioteca Central, Audiovisuales.<br />
Instrumento: Inventario <strong>de</strong> Conductas Alimenticias (ICA).