Descargar PDF - Aprender en casa

84
Hablemos de la vida
La apropiación de la palabra
Los cuentos y los chicos parecen indisolublemente ligados entre sí. La narración
fue usada a través de los tiempos como una forma de divertir, enseñar o, simplemente,
compartir un momento con los niños de la casa.
Podríamos rastrear en nuestra memoria, e incluso en el imaginario colectivo,
aquella imagen de la mujer que va desgranando, mientras revuelve la olla de la
sopa caliente, una historia, en tanto nosotros, niños, la escuchamos extasiados
cayendo en el influjo y los vapores de la trama... El paso siguiente es la referencia
a la palabra escrita, en la que se encuentra la clave del misterio y la sabiduría,
en la que está la solución de la intriga.
Y este paso, de la palabra oída a la palabra leída, es posible si la escritura, los
libros, están presentes en el ámbito cercano. Y se facilita aún más cuando el adulto
allana de diversas formas el camino hacia el libro: leyendo en voz alta y para sí
mismo, buscando información, o sea, mostrándose como lector. Mostrarse como
lector, sin intención de mostrarse, sin la intención de que se lo copie o que se lo
imite, sino como el que le otorga un significado social a la acción de leer y al objeto
libro, como el que puede construir un texto visible a partir de un texto y el que
genera la construcción de otros textos que entren en el juego.
La narración, la escritura, el libro, es decir, la palabra en todas sus formas ha
pasado en la escuela por diversas etapas y usos, pero siempre mantuvo una calidad
de presencia necesaria. La formación de lectores se plantea hoy como una
de las funciones de la escuela y, para esto, la presencia de la diversidad de material
escrito y la interacción de los alumnos con ellos es una de las maneras
más eficientes de generar situaciones de lectura que excedan el marco de lo escolar
para convertirse en situaciones de vida.
Cuando contamos algo, protagonizamos un momento de la magia de la voz.
Nuestra voz suspende en el aire al que escucha y lo lleva por los caminos que
esos matices le sugieren. Se va develando un misterio, construyendo una historia,
modificando el imaginario.