LETRAS 16

doctrinas económicas
había establecido Aristóteles y en segundo introduce la
necesidad en la fórmula del precio, el argumento que el
precio varía con la necesidad, establece una conexión
entre necesidad y precio.
Es difícil reconciliar la noción medieval del precio justo
con la noción moderna de del precio del mercado, el
precio justo era una idea vaga e imprecisa y de carácter
puramente analítico.
Iv. MERCANTILISTAS
Esta doctrina se desarrolló desde los inicios del siglo XV
hasta mediados del siglo XVIII.
El contexto en el cual
se desenvuelve es la
gradual desaparición
de la economía
feudal y el inicio del
capitalismo basado
en el gran incremento
del comercio. Las
principales ideas
del pensamiento
mercantilista fueron:
• La intervención del
Estado, esencial
para expandir el
comercio a través de políticas proteccionistas.
• La finalidad de la actividad económica era la acumulación
de los metales preciosos (oro y plata)
• El único excedente que podía darse era el proveniente
de la ganancia por las ventas, por ello se busca una
balanza comercial favorable
• Rechazaban la usura y defendían el control de las tasas
de interés.
Algunos de los representantes más destacados del
Mercantilismo fueron: Tomás Mun, Gerald Malynes,
Eduardo Misselden, Antonio Serra, entre otros.
William Petty: es un mercantilista que aportó esbozó la
idea de la teoría del valor trabajo que fue reelaborada
por los clásicos y posteriormente por Marx.
v. FISIÓCRATAS
En el siglo XVIII se desarrolló en Francia una teoría
económica conocida con
el nombre de Fisiocracia.
La creencia en el orden
natural fue el principio
fundamental de sus dos
representantes más
importantes: F. Quesnay,
“Tabla económica” 1758
y Turgot, “Reflexiones
sobre la formación y la
distribución de la riqueza”
1766.
Los aspectos centrales de su teoría fueron:
• El punto de partida era la división del trabajo en
dos categorías, uno productivo (capaz de creer
excedentes) y el otro estéril.
• Consideraban que el excedente provenía del trabajo
agrícola. A este excedente lo llamaron producto neto.
• Existen tres clases sociales: terratenientes - los
propietarios de la tierra - agricultores quienes la
reciben en arriendo y la cultivan y la clase estéril
artesanos y comerciantes.
• Los Fisiócratas estuvieron de acuerdo en que
la sociedad está regida por un orden natural
vI. CLÁSICOS
La última mitad del siglo XVIII estuvo llena de sucesos
que modificaron
la organización
económica: aparición
de nuevas formas
de producción,
de industria, de
gobierno y de
pensamiento: surgió
el liberalismo.
La formulación del
sistema clásico se
debió principalmente
a dos hombres:
Adam Smith, “Investigación sobre la naturaleza y
las causas de las riquezas de las Naciones” 1776 y
David Ricardo, “Principios de Economía Política y
Tributación 1817".
Los elementos básicos para entender la escuela
Clásica son:
• El móvil natural de la conducta humana, el interés
propio, debe dejarse en libertad, así no sólo
se conseguirá el provecho individual, sino que
también, en común. El beneficio de un individuo
puede oponerse al bien de todos.
• La intervención del gobierno es dañina para la
economía. La mano invisible es lo más eficaz para
la ganancia individual y general.
• Todavía se consideraba a la riqueza como un
conjunto de objetos materiales útiles, pero el
trabajo era la fuente creadora de éstos.
• Se distinguió en su análisis del valor, en uso,
la utilidad de un objeto particular y al valor en
cambio, la capacidad de un objeto para comprar
otros bienes.
• El sistema clásico recibió otros aportes importantes
de autores como T.R. Malthus. “Ensayos sobre el
principio de la población y sus efectos sobre el
aprovisionamiento futuro de la sociedad” 1798
J.B. Say “Tratado de Economía Política” 1803 y
J. Mill “Elementos de Economía Política” 1824.
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Economía
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2 san marcos rEGULar 2014 – II