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LETRAS 16

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PSICOANáLISIS<br />

• El Inconsciente<br />

Conformado por contenidos que a pesar<br />

de su intensidad no llega a la consciencia.<br />

Está conformado por los instintos el material<br />

reprimido, lo biológico, las fuerzas instintivas;<br />

es el almacén de los instintos de vida o Eros y<br />

de los de muerte o Tanatos; también por los<br />

contenidos que se han ido reprimiendo desde<br />

el nacimiento del sujeto.<br />

Características<br />

• Ser dinámica; es decir los contenidos inconscientes<br />

se mantienen activos.<br />

• Influir constantemente en el sujeto a través de<br />

tendencia, actitudes.<br />

• Ser ilógico, ya que sus contenidos carecen de<br />

coherencia pudiendo existir simultáneamente<br />

tendencia opuestas (querer y odiar simultáneamente).<br />

• Ser atemporal, pues el sentido de pasado,<br />

presente y futuro son elaboraciones conscientes.<br />

Los contenidos inconscientes se mantienen activos<br />

indefinidamente.<br />

Ejemplo: un trauma infantil puede manifestarse<br />

en los adultos.<br />

• Ser primitiva, representando las tendencias<br />

biológicas más profundas y primarias.<br />

B. Segundo Esquema<br />

Freud consideró posteriormente, ante las limitaciones,<br />

explicativas del primer esquema en algunos cuadros<br />

patológicos el siguiente esquema constituido por las<br />

instancias del<br />

1. Ello o Id<br />

En esta radican todos los contenidos heredados,<br />

los impulsos instintivos predominando el principio<br />

del placer. El ello bajo la continua influencia del<br />

medio ambiente va modificándose parcialmente,<br />

generando una instancia denominada Yo. El Ello<br />

o Id es totalmente inconsciente y solo aflora a<br />

través del Yo.<br />

Características<br />

• Fuente de toda energía instintiva expresada en<br />

la libido (energía sexual).<br />

• Se rige por el principio del placer es decir los<br />

elementos de la realidad son considerados como<br />

placenteros o displacenteros, orientándose a la<br />

satisfacción inmediata del placer (equilibrio).<br />

• No posee ningún tipo de norma y es incoherente<br />

en sus contenidos.<br />

• Para reducir la tensión, utiliza generalmente un<br />

pensamiento de proceso primario (imágenes<br />

mentales del objeto deseado).<br />

2. Yo o Ego<br />

Esta instancia que permite comprobar la realidad<br />

(principio de realidad) regulando y controlando<br />

los deseos e impulsos provenientes del Ello.<br />

Posteriormente dará lugar a la configuración del<br />

Super-Yo.<br />

Características<br />

• Regido por el principio de realidad, es decir se<br />

encarga de elaborar la reacción adecuada a los<br />

estímulos del entorno que recibe el sujeto, para<br />

permitirle la adaptación.<br />

• Es lógico y controlado.<br />

• Utiliza principio de realidad, y pensamiento de<br />

proceso secundario (estrategias de solución de<br />

problemas) que es crítico, organizado, sintético,<br />

racional y realista.<br />

• Para reducir la tensión utiliza mecanismos de<br />

defensa.<br />

3. Súper – Yo o Súper Ego<br />

Instancia representativa de la autoridad y<br />

las normas de los padres y los afectos de la<br />

socialización sobre el Yo, que se han internalizado<br />

durante el desarrollo.<br />

Características<br />

• Formado por la internalización de las normas e<br />

imágenes de los padres o personas que tuvieron<br />

autoridad sobre el medio ambiente infantil del<br />

sujeto.<br />

• Con frecuencia llamado “conciencia” o “arma<br />

moral”, se relaciona con los ideales morales.<br />

• Se estructura en la etapa fálica (durante el<br />

complejo de Edipo).<br />

• En el Super Yo se genera la autocritica y el<br />

sentimiento de culpa.<br />

• Lucha por la perfección. No funciona solo para<br />

posponer los impulsos del Ello, como el Yo; trata<br />

de bloquearlos permanentemente.<br />

• Funciona de manera independiente, buscando la<br />

perfección (Yo ideal) y admirando el idealismo,<br />

unto sacrificio y el heroísmo.<br />

• Conduce al Ego a que atienda la metas morales<br />

y fuerza al Id a que inhiba los impulsos animales.<br />

iii. ETAPAS DE DESARROLLO PSiCOSEXUAL<br />

Freud opinaba que la personalidad se ve moldeada por<br />

vivencias tempranas cuando los infantes atraviesan<br />

una secuencia fija de etapas psicosexuales. El término<br />

“psicosexual” proviene de la idea de que la libido, que<br />

es, en esencia, energía sexual, se centra en distintas<br />

regiones corporales conforme se manifiesta el desarrollo<br />

psicológico. Antes de entrar en las especificidades de la<br />

teoría de Freud se analizarán los lineamientos generales.<br />

Tres áreas corporales a las que Freud llamó zonas<br />

erógenas, boca, ano y genitales, tienen una intensa<br />

capacidad de respuesta ante la estimulación placentera.<br />

En cada etapa del desarrollo corresponde a una región<br />

particular ser la más influyente. Los individuos derivan el<br />

placer de esa zona en forma predominante y buscan los<br />

TEma <strong>16</strong><br />

psIcoLoGía<br />

2<br />

2 san marcos rEGULar 2014 – II

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