Entrega 2: La flexibilidad curricular y el contexto socioeconómico
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<strong>Entrega</strong> 2: <strong>La</strong> <strong>flexibilidad</strong><br />
cirricular y <strong>el</strong> <strong>contexto</strong> socioeconómico<br />
conocimiento d<strong>el</strong> <strong>contexto</strong> laboral y de permitirle descubrir necesidades de<br />
la comunidad y nuevas tendencias de la sociedad que lo pueden motivar<br />
hacia líneas nuevas de investigación y conocimiento. Aprender a trabajar<br />
en equipo es una condición imprescindible d<strong>el</strong> nuevo profesional, aunque<br />
pareciera una paradoja frente a la tendencia al trabajo individualizado; sin<br />
embargo, son los grupos humanos coordinados e interdisciplinarios los que<br />
obtienen los mejores resultados.<br />
De otro lado, desde <strong>el</strong> punto de vista de las instituciones educativas como<br />
empleadoras, la inestabilidad laboral también hace presencia, puesto que se<br />
han aumentado los docentes contratados a término definido (ocasionales)<br />
y los profesores hora cátedra. Con r<strong>el</strong>ación a este punto, las instituciones<br />
deben cuidarse de socavar la calidad de la educación que imparten.<br />
<strong>La</strong>s migraciones<br />
El fenómeno rrligratorio se ha incrementado como consecuencia de la<br />
globalización. De acuerdo con la Organización Internacional para las<br />
Migraciones, en <strong>el</strong> año 2005 había 191 millones de personas fuera de su país<br />
natal (OIM página web). <strong>La</strong>s migraciones tienen repercusiones importantes<br />
en <strong>el</strong> empleo, en la economía y en la cultura; una de las razones por las<br />
cuales las personas rrligran es la búsqueda de empleo y mejores condiciones<br />
económicas para su familia. Cuando la migración se da de los países con<br />
menor niv<strong>el</strong> de desarrollo económico a los más desarrollados, muchos de<br />
los rrligrantes entran a ocupar los puestos de trabajo rechazados por los<br />
nativos d<strong>el</strong> país de destino, se someten, además, a trabajar en condiciones<br />
inferiores y sin protección social. También podría hablarse de la migración<br />
de personas' altamente capacitadas o fuga de cerebros, que se desplazan a<br />
los países más desarrollados en pro de mejores' condiciones de trabajo o<br />
de ambientes investigativos propicios. En lo r<strong>el</strong>acionado con la cultura, se<br />
observa que la sociedad de hoy, como consecuencia de las rrligraciones,<br />
es multicultural porque concurren a la vez distintas tradiciones culturales;<br />
sin embargo, persisten ideas de rechazo a otras culturas por lo que se debe<br />
luchar por <strong>el</strong> intercambio cultural y por <strong>el</strong> crecirrliento de la cultura propia<br />
con <strong>el</strong> aporte de otras.<br />
'<br />
Según González, la migración es:<br />
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