REPUBLICA DEL ECUADOR - Repositorio Digital IAEN

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de lograr el conocimiento necesario para saber manejarlas y convertirlas
en el elemento de apoyo indispensable en el desarrollo de sus
actividades, en la actualidad no hay organización que pueda decir que
no le es indispensable un equipo acorde con los avances tecnológicos y
concomitante con ello el ser humano, que tenga el conocimiento de
hacerlas funcionar.
Por tanto es inevitable revisar algunos hechos con respecto a la
capacitación de los servidores públicos en nuestro país, así tenemos
que en la década de los años setenta, los esquemas de capacitación
profesional sufrieron profundos cambios. Las instituciones de
capacitación abordaron nuevos campos de acción y adaptaron
estrategias que evidenciaron una concepción diferente del desarrollo,
entendiéndolo como un crecimiento fundamentalmente dirigido al
progreso integral del hombre; recordemos que una de las instituciones
que ingresaron de manera rápida a implementar la capacitación de sus
empleados y aquellos que formaban parte de las instituciones del sector
público, fue la Contraloría General del Estado, a través de la difusión de
conocimientos mediante seminarios; cursos; talleres; conferencias;
ponencias; publicación de revistas; folletos. (Ducci, 1993) ( pp 40-44).
El Plan integral de Transformación y Desarrollo postuló como
objetivo nacional indispensable emprender el proceso de
transformación integral de la Administración Pública, a fin de convertirla
en el área más eficiente y productiva de todo el sistema socioeconómico...
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1 República del Ecuador, Plan Integral de Transformación y Desarrollo, 1973-1977:
Resumen General (Quito: Editorial Santo Domingo, Sin fecha), P. 69. Tomado del
Libro de La capacitación en la Administración Pública Ecuatoriana. 1977.