Descargar - Pensando en TIC

M uchas cosas nacen por necesidad. Este libro también.
¿Qué necesidad La de pensar y reprensar la educación en un contexto
donde existen nuevas formas de circulación de la información, el poder, la
autoridad, el saber, y demás.
¿Qué necesidad La de estar cansados de ver modelos educativos que
creen ser modernos por el simple de hecho de reemplazar un pizarrón de
madera por una pantalla LED, o por que en vez de pedirles a sus alumnos que
saquen una hoja, enciendan sus laptops.
¿Qué necesidad La de triturar y reconstruir el modelo de poder en el
aula donde, dicho sea de paso, nos seguimos sentando como hace mil años: en
fila, con los ojos al frente, y con un panóptico que impide comunicaciones en
red.
¿Qué necesidad La de descubrir, ambos, cada uno en su ciudad
(Medellín y Buenos Aires) que los docentes suelen ser los más resistentes al
cambio porque en su tarea se les juega la autoridad y el poder 1.0. El ego, para
decirlo más claramente.
¿Qué necesidad La de estar cansados de no encontrar espacios
educativos abiertos y tener que dejar por la mitad muchos cursos por sentir
que no se adaptan a lo que somos ni queremos ni esperamos ni necesitamos.
Muchas necesidades y un gran deseo: escribir juntos y crear 2.0 siendo 2.0
Estos son los combustibles de este libro que escribimos como un acto de
aprendizaje propio y en el que nos nutrimos de ideas compartidas en la red,
como botellas lanzadas al mar, donde recibimos aportes valiosos, miradas
Educación 2.0: Aprendizaje en red y construcción abierta
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