Descargar - Pensando en TIC

• Aprender en y acerca del Ecosistema Digital: La hipertextualidad,
la instantaneidad, el trabajo en equipo, y las redes sociales digitales, nos
permiten plantear un escenario diverso en el que se multiplican las formas
comunicativas, y ahí está la riqueza del intercambio, el cual se logra con
ACTITUD 2.0. La tecnología ayuda, claro, pero no es lo que impulsa, es lo
que facilita. Y a veces ni siquiera facilita.
Bomba final. ¿Cómo ¿Vamos a hablar mal de la tecnología ahora que
estamos por terminar Sí, vamos a hablar mal, bien, más o menos. Sigamos
pensando en clave crítica, este capitulo final no tiene dogmas ni conclusiones.
Acá no hay cierre. Porque cuando uno concluye con una idea, como dice el
amigo Krishnamturti, dejamos de pensar.
Te presentamos un enfoque crítico de la tecnología aplicada a la
Educación. Aquí en el capítulo de cierre, para que todas nuestras neuronas se
vuelvan a enloquecer en el buen sentido. Va copy paste. Sacá tus
conclusiones:
La Waldorf School de Peninsula, en California, es
una de las escuelas privadas que eligen
los hiperconectados empleados de Google, Apple y
otras empresas de punta de la computación para que
sus hijos se eduquen alejados de todo tipo de pantalla,
según un informe del diario Le Monde sobre
una nueva tendencia tech: la desconexión.
Educación 2.0: Aprendizaje en red y construcción abierta
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