educacion medica - Documento sin título

3.3 El marco legal de las residencias médicas ................................................................ 117
3.3.1 Dificultades en la ejecución de la legislación Argentina
sobre especialidades y residencias médicas .................................................. 123
Capítulo 4
El currículo en las residencias.................................................................................................. 125
4.1 El currículo como categoría de investigación .......................................................... 126
4.2 Dimensiones de análisis de una categoría compleja en la formación
de las residencias médicas ................................................................................................ 134
4.2.1 El currículum como expresión de intereses.................................................... 135
4.2.2 El currículo como forma de acceso al conocimiento ................................ 141
4.2.3 El currículo como práctica de formación ........................................................ 149
4.2.4El currículo en el contexto del hospital .......................................................... 153
Capítulo 5
El currículo de las residencias médicas y el problema del acceso
al conocimiento .............................................................................................................................. 155
5.1 Los programas de formación............................................................................................ 156
5.2 La selección y renovación del conocimiento .......................................................... 166
5.3 Disponibilidad de acceso al conocimiento sistematizado ................................ 172
5.4 Las residencias y la integración docencia-servicio .............................................. 177
5.5 La enseñanza interdisciplinaria ...................................................................................... 180
5.6 A modo de síntesis .............................................................................................................. 191
Capítulo 6
Las dificultades y alcances de la práctica educativa.................................................... 193
6.1 Los docentes y su visión de su experiencia como residente ............................ 195
6.2 La enseñanza actual: ha cambiado ............................................................................ 199
6.3 La visión acerca de los residentes de hoy .................................................................. 204
6.4 El problema de la dedicación docente ........................................................................ 208
6.5 El modelo de enseñanza de la medicina especializada ...................................... 212
6.6 A modo de síntesis .............................................................................................................. 231