PLAN DE ATENCIÃN A LA DIVERSIDAD - IES Alquibla
PLAN DE ATENCIÃN A LA DIVERSIDAD - IES Alquibla
PLAN DE ATENCIÃN A LA DIVERSIDAD - IES Alquibla
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
- Para conseguir una motivación interna apelamos a su responsabilidad.<br />
5) Refuerzo y profundización<br />
- Aportamos los materiales necesarios para que realicen actividades de ampliación.<br />
6) Evaluación inicial y del proceso<br />
-Se hace un seguimiento personalizado y diario de cada alumno/a que queda reflejado<br />
en su expediente personal<br />
7) Valorar el esfuerzo personal<br />
- Se tienen en cuenta todos los aspectos del trabajo realizado por los alumnos/as y<br />
también los porcentajes adoptados por el centro para la evaluación de cada materia.<br />
<strong>DE</strong>PARTAMENTO <strong>DE</strong> CIENCIAS NATURALES<br />
Los profesores del Departamento de Ciencias Naturales, con objeto de<br />
proporcionar una atención individualizada en el proceso de enseñanza aprendizaje, sin<br />
modificar los objetivos propios de los cursos, de los ciclos y de las etapas, hemos<br />
elegido como medidas ordinarias fundamentales, las siguientes estrategias organizativas<br />
y metodológicas, que a continuación se señalan:<br />
- Métodos de aprendizaje cooperativos. (Todos los cursos)<br />
- Aprendizaje por tareas, por descubrimiento, de tipo autónomo. (Todos los<br />
cursos)<br />
- Talleres de aprendizaje. (Profundización Biología-Geología 4º ESO)<br />
- La inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación en el<br />
trabajo diario de aula. (Todos los cursos)<br />
- La enseñanza compartida de dos profesores en el aula, en el laboratorio o/y<br />
en el entorno. (Profundización Biología-Geología de 4º ESO y en el<br />
desdoblamiento en el laboratorio de Biología-Geología de 2 grupos de 3º<br />
ESO)<br />
- La elección de materiales. (Todos los cursos)<br />
- El refuerzo y el apoyo curricular de contenidos trabajados en clase. (Todos<br />
los cursos)