Como leones rugientes - Editorial Sal Terrae

siempre los mismos. Yo también le aprecio a usted,y acuérdese de las cataratas.Me acordaré toda la vida.Cuando reflexioné, caí en la cuenta de que la experienciadel guía ante los turistas había sidotambién la mía como profesor ante los alumnos.Durante treinta años enseñé matemáticas en launiversidad y tenía ante mí, en la clase, a cienmuchachos y muchachas que eran la flor y natade la juventud estudiantil. Lo pasábamos engrande. Yo preparaba bien mis clases, afilaba losteoremas, trabajaba las ecuaciones, creaba elsuspense, alargaba la prueba, cuestionaba planteamientos,invitaba sugerencias, cometía erroresa idea para medir la atención de mis alumnosy que me corrigieran sobre la marcha, simulabala angustia, gastaba tizas, borraba pizarras enteras,aceleraba el desenlace, llegaba a la fórmulafinal al golpe de la campana de fin de clase.Sonrisas, ojos grandes, respiros de alivio, a veceshasta aplausos. Aquello era la gloria. Me decíanotros profesores que no les gustaba tener clasedespués de la mía, porque dejaba agotados a losalumnos. Algo había de cierto. Nos divertíamosla mar.Pero, claro, ya lo adivinas. No todos los días.Matemáticas es la más encantadora asignatura delmundo, como cualquier estudiante de la materia tedirá, pero matemáticas mañana y tarde, cinco días a«COMO LEONES RUGIENTES» 11