4°. Informe de Actividades - Instituto de Geografía - UNAM

octubreEditorialCasa de la inteligencia, pilar de culturademocrática, ejemplo de vida comunitariaa través de la participaciónresponsable y libre, la UNAM enseña,investiga y difunde la esencia y elvalor de la democracia por medio delejercicio diario de las funciones que ladefinen en su Ley Orgánica.Entre los órganos de gobierno quela constituyen, el Consejo Universitarioocupa el sitio de foro máximo, a partirdel cual se ejercen, entre otras, las atribucionesde aprobar la cuenta públicarelativa a la aplicación diáfana, pertinentey verificable de recursos que hacenposible la marcha idónea de planesy programas de la institución. Se extiendensus funciones al conocimientoy aprobación de nuevas carreras y ala reforma de los mapas curriculares enfacultades y escuelas de la UNAM.Corresponde, así, al Consejo emitirlas convocatorias con el propósito derenovar la composición del cuerpo derepresentantes de alumnos, académicosy administrativos. Con ese efecto, llamaa los universitarios para que participenen el proceso de selección de candidatosa consejeros que representarán, trasla votación del 27 de octubre próximo,al sector de la comunidad en cuestión.A los preparatorianos se nos instaa participar en el proceso de referencia,habida cuenta que en esta oportunidadse incrementará el número deaquellos a quienes delegaremos nuestravoluntad académica para planteary resolver asuntos vitales en la óptimamarcha de nuestra institución. El órganocolegiado, a su vez, ha puestosu mejor disposición para atender lademanda de ampliar los canales decomunicación a fin de que se haganllegar las propuestas y acuerdos resueltosen el ámbito local y con el propósitode que a mayor número de interlocutoresse obtenga mayor volumen derespuestas, cualitativamente benéficaspara nuestra comunidad.La Escuela Nacional Preparatoriaes, por definición, una comunidadabierta, libre y responsable, promotorade respeto y dignidad de las personas.En sus campus, maestros y alumnosnos formamos y actualizamos cotidianamenteal amparo de la autonomíaque nos garantiza la posibilidad deenseñar, investigar y difundir la informacióny la cultura para beneficio dela sociedad a quien se debe la UNAMy a la que sirve con el saber desus integrantes.Foto: G. Gómez.como parte de las actividades de la Feriade la Salud, presentada en todos los plantelespreparatorianos, se premió a los ganadores delconcurso Grítalo 2011, convocado por la DirecciónGeneral de Servicios Médicos, UNAM, conel apoyo de la Escuela Nacional Preparatoria, através de la Secretaría de Asuntos Estudiantilesy las secretarías de Apoyo y Servicios a la Comunidadde cada escuela.El objetivo fue invitar a los alumnos a expresaren carteles aspectos preventivos relacionadoscon salud sexual, adicciones, violencia u obesidad,a través de un mensaje de fácil comprensión,que retomara aspectos cotidianos y promovieraestilos de vida saludables. Los ganadores fueron:Paulina Pérez Ortega, Diana P. Pérez Silva,Beatriz C. Soto Concepción y Mitzi E. Marin Reyes,del plantel 4 “Vidal Castañeda y Nájera”. Ylos equipos conformados por Martha A. JuarézCórdova, Karen Dávalos López, Rodolfo DuránSantos, Nancy J. Cabrera Soriano y MónicaGuadarrama Acevedo; Ana G. Ríos Flores yConcluyó el Primer Diplomado de Actualización deProfesores de Bachillerato de la Maestría en Geografíaconcluyó de manera exitosa el Primer Diplomadode Actualización de Profesores de Bachilleratode la Maestría en Geografía, organizado por elInstituto de Geografía y el Posgrado en Geografía,y dirigido primordialmente a profesoresde la Escuela Nacional Preparatoria. ImpartidoPremian alos ganadoresdel concursoGrítalo 2011en la Feria de la SaludMaxwell A. Morán González; Sandra J. BetanzoSan Román y Kathia M. González Romo, delplantel 8 “Miguel E. Schulz”.Los premios se entregaron en presencia deautoridades de los planteles y de CuauhtémocSolís Torres, director de Normatividad y DesarrolloHumano, DGSM, por Patricia Pérez Maya, deCentros de Integración Juvenil (CIJ), quien señalóque los carteles se exhibirán en el CongresoInternacional de Centros de Integración, en laciudad de Querétaro, para que la gente conozcaqué desean expresar los jóvenes.Además del personal de la DGSM, la Feriareunió a diversas instancias, entre ellas:IMSS, CIJ, Fundación de InvestigacionesSociales AC (FISAC) y Fundación Mexicanapara la Planeación Familiar AC (MEXFAM),las cuales llevaron información oportuna a losalumnos acerca de temas como adicciones,alcoholismo, tabaquismo; salud bucal y visual;prevención de accidentes; sexualidad responsabley síndrome metabólico. enpde enero a septiembre de 2011, el programaincluyó desde las temáticas tradicionales delsaber geográfico hasta el uso de herramientasmodernas de análisis de datos espaciales comola percepción remota (PR) y los sistemas de informacióngeográfica (SIG’s).En reunión de trabajo, realizada en las instalacionesde dicho instituto, su titular, IrasemaAlcántara Ayala, expresó gran satisfacción por elesfuerzo realizado por parte de este primer grupode profesores preparatorianos, pasantes de laMaestría en Geografía, para concluir el diplomado.Asimismo, señaló que el conocimiento adquiridopor los docentes, además de prepararlos para elexamen de obtención del grado académico respectivo,redundará en la práctica educativa enbeneficio de los alumnos del bachillerato.Francisco García Moctezuma, jefe del Departamentode Geografía de la ENP, destacó la perseveranciade este primer grupo de estudiantes y exhortóa los asistentes a dar un esfuerzo adicional paragraduarse como maestros en Geografía. Así también,agradeció, en nombre de la ENP, el decididoapoyo proporcionado por el Instituto de Geografíay el Posgrado correspondiente en todas las actividadesincluidas en el diplomado. enpII Gaceta enp 6 de octubre 2011406