A buscar pistas - Ministerio de Educación de El Salvador
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6<br />
Clase <strong>de</strong> palabra<br />
Agudas<br />
Graves o llanas<br />
Esdrújulas<br />
Sobreesdrújulas<br />
A escribir<br />
Según el lugar que ocupe la sílaba tónica o la sílaba<br />
don<strong>de</strong> recae la mayor intensidad, pue<strong>de</strong>n<br />
distinguirse cuatro tipos <strong>de</strong> palabras: agudas, graves<br />
o llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. Observa el<br />
siguiente cuadro que resume esta clasificación.<br />
Sílaba acentuada<br />
Última<br />
Penúltima<br />
Antepenúltima<br />
Sílaba antes <strong>de</strong> la<br />
antepenúltima<br />
Escribe, a continuación, un poema. Pue<strong>de</strong> ser <strong>de</strong> tu inspiración<br />
o pue<strong>de</strong>s copiarlo <strong>de</strong> otro libro <strong>de</strong> poesía. Haz lo siguiente:<br />
1. I<strong>de</strong>ntifica qué tipo <strong>de</strong> verso usarás; Si solo lo copias, igual indícalo.<br />
(¿tres sílabas, cuatro sílabas?, etc.)<br />
2. Qué figura usarás. Si solo lo copias, indica qué figura se ha usado.<br />
3. Respon<strong>de</strong> qué tipo <strong>de</strong> rima usarás o se ha usado.<br />
Cua<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> ejercicios<br />
Llevan til<strong>de</strong><br />
Solo se tildan si terminan en n, s<br />
o vocal.<br />
Por ejemplo: mamá, balón, compás,<br />
reloj, farol.<br />
Se tildan si terminan en cualquier<br />
consonante menos n o s y si no<br />
terminan en vocal.<br />
Ejemplo: césped, lápiz, útil, casa,<br />
examen, cabello.<br />
Todas las palabras esdrújulas llevan<br />
til<strong>de</strong>. Observa estos ejemplos:<br />
teléfono, sábado, lámpara.<br />
Todas llevan til<strong>de</strong>. Ejemplo:<br />
pásamela, gánatela, dígamelo.<br />
Lenguaje 5<br />
Unidad 6<br />
103