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A buscar pistas - Ministerio de Educación de El Salvador

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Unidad 4<br />

Si<br />

representaras<br />

este texto en<br />

el teatro, ¿qué<br />

personaje te<br />

gustaría ser?<br />

5<br />

6<br />

70 Lenguaje 5<br />

(Entonces el cojo se sube a los hombros <strong>de</strong>l ciego y empiezan a<br />

caminar).<br />

EL COJO. ––¬Hemos tenido una i<strong>de</strong>a maravillosa! Yo, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> aquí arriba,<br />

veo muy bien y te serviré <strong>de</strong> guía; <strong>de</strong> este modo, sin tropezones en<br />

el camino, po<strong>de</strong>mos llegar hasta el fin <strong>de</strong>l mundo.<br />

EL CIEGO. ¬Pues, a<strong>de</strong>lante, amigo!<br />

EL COJO. ––¬A<strong>de</strong>lante, siempre a<strong>de</strong>lante!, que nuestra unión e inteligencia<br />

harán lo que no pue<strong>de</strong>n hacer ni la ceguera <strong>de</strong> tus ojos ni la <strong>de</strong>bilidad<br />

<strong>de</strong> mis piernas.<br />

EL COJO Y EL CIEGO. ––(Al mismo tiempo). ¬A<strong>de</strong>lante, siempre a<strong>de</strong>lante!,<br />

que la unión hace la fuerza.<br />

A compren<strong>de</strong>r<br />

Respon<strong>de</strong>: ¿acertaste en la historia que dijiste al comienzo?<br />

¿Coincidiste con el texto? ¿En qué?<br />

Observa las imágenes y comenta el or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> las escenas en el<br />

texto.

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