A buscar pistas - Ministerio de Educación de El Salvador
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5<br />
Respon<strong>de</strong>, en el aula, a las siguientes preguntas:<br />
a. ¿Qué elementos <strong>de</strong>l afiche te llamaron la atención?<br />
b. ¿La manera en que se presenta la información es atractiva para<br />
ti?<br />
c. ¿Qué te parece el tipo y tamaño <strong>de</strong> la letra?<br />
d. ¿Encuentras atractivos o agradables los colores?<br />
e. <strong>El</strong> texto te informa o busca convencerte <strong>de</strong> algo?<br />
f. ¿A quién o quiénes crees que se dirige este mensaje? ¿Para qué?<br />
Observa los tres afiches con distintos mensajes. Escribe en tu<br />
cua<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> Lenguaje, las características y las diferencias que<br />
encuentres entre ellos.<br />
Lenguaje 5<br />
Unidad 7<br />
¿Sabías<br />
que...?<br />
<strong>El</strong> término afiche<br />
que usamos en<br />
nuestro idioma<br />
proviene <strong>de</strong>l<br />
idioma francés,<br />
específicamente<br />
<strong>de</strong> la palabra<br />
affiche que quiere<br />
<strong>de</strong>cir “lo que uno<br />
fija”.<br />
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