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MANUAL DE DERECHOS HUMANOS 179cos y sociales y las instituciones de la sociedad civil interesadas- enlos temas de defensa, estrategia, hipótesis de conflictos y temas afines.Esto requiere la creación de actividades creativas y formadoras sobre estas materias.La realización de seminarios, talleres, conferencias e investigaciones conjuntas, en lasque juntos, civiles y militares compartan experiencias formativas e interactúen,aprendiendo unos de los otros.Por su parte las Fuerzas Armadas debieran abrir sus academias y colegios de defensaa las autoridades gubernamentales y actores políticos relevantes, para que conozcande las materias profesionales, ayudando así a crear una masa crítica civil con conocimientossólidos en temas de la defensa.En resumen, se trata de establecer una relación fluida entre los estamentos civil ymilitar, que permita un empeño sincronizado de los recursos nacionales tanto en elcampo militar como en el diplomático y el económico a fin de potenciar el conjuntode capacidades que contiene la sociedad. Una mala relación en este campo, más queuna traba burocrática, puede transformarse en una limitación insalvable de carácterestratégico en la conducción de un eventual conflicto.Más allá de las bondades operativas que entraña una articulación amplia y eficientede los medios nacionales en torno a los objetivos de la defensa, es preciso mencionar-en el tema de las relaciones civiles-militares- lo que en la jerga militar se conoce como"el frente interno".El posicionamiento afectivo de las Fuerzas Armadas en el ideariosocial es determinante para la respuesta cohesionada, masiva y abnegadade una sociedad ante una crisis de defensa.Concurre positivamente a este ideario la percepción de Fuerzas Armadas profesionales,integradas socialmente, respetuosas de los derechos humanos y funcionando segúnlos parámetros legales del estado de Derecho. Esto consolida definitivamente elsentido de Fuerzas Armadas de toda la nación.