carreras proteica y sin fronteras: una visión práctica - Gestiopolis

- En el ámbito de la formación en las empresas, hay que mencionar que en la décadade los 70 aún persistía en muchos trabajos la figura del aprendiz que empezaba enlas organizaciones realizando los puestos más sencillos, para ir ascendiendoconforme iba aprendiendo los diferentes oficios.Solo hasta los años de la década de los ochenta en España los diferentes agentessociales permiten un despegue de la formación continua en las empresas. Así con elAcuerdo Nacional de Empleo-ANE, entre el Gobierno, la patronal y los sindicatos,impulsa las acciones formativas dirigidas a mejorar el desarrollo de lascompetencias en la actividad empresarial y tomando este punto mayor fuerza apartir de los noventa.- En el nuevo siglo las globalización, los avances tecnológicos, los sistemas degestión del conocimiento han dado un giro en la formación de las empresa, tantopor la necesidad de adecuarse a los cambios que en ellas acontecen, como a la horade servirse de ellos como vehículo principal de su alineación al actuar en ladistancia, apoyándose de programas multimedia, publicaciones en web, foros dedebate, campus virtuales, e-learning, entre otros.4.1.1. Variables presentes en la evolución del concepto Carrera en Españay el mundoEl padrón de las Carreras en contexto tradicional ha evolucionado a nuevos contextospresentando una serie de variables que permiten conocer y evidenciar dichos cambios.27