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Programa Observatorio de Juventud - Inicio - Injuv

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“Sabí cuáles son los <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> los jóvenes son “el <strong>de</strong>recho a guardar silencio”. A “fumarte uncigarro”.eso no más po”(hombre <strong>de</strong> 14 años)“Derecho a que tengamos espacios para juntarnos y hacer lo que queremos hacer, lo que nos gustahacer, a informarse <strong>de</strong> lo que, <strong>de</strong> lo que piensan hacer con nosotros, como esta ley por ejemplo”(mujer <strong>de</strong> 17 años)A modo <strong>de</strong> conclusiónJóvenes pobres: Entre el problema <strong>de</strong>l presente y la promesa <strong>de</strong>l futuroPara compren<strong>de</strong>r los problemas que viven las y los jóvenes populares <strong>de</strong> hoy es indispensablesituarlos <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un análisis <strong>de</strong>l contexto social y las variadas complejida<strong>de</strong>s queviven en sus territorios. Por partida doble se les atribuye hoy laresponsabilidad <strong>de</strong> la violencia y la inseguridad urbana. Se articulan con la imagen juvenil popular,el riesgo como elemento particular <strong>de</strong>l paradigma <strong>de</strong> la seguridad ciudadana, que tiene sucontrapartida en la experiencia <strong>de</strong>l riesgo y en la amenaza como preocupación prioritaria <strong>de</strong>l discursosocial actual. De este modo se <strong>de</strong>spliegan un sinnúmero <strong>de</strong> imágenes valorativas que sitúan al jovenpopular o lo juvenil popular, entre la consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> víctima <strong>de</strong>l sistema o bien como disruptivo,anómico y vinculado a las conductas problema.De acuerdo a los discursos y las valoraciones juveniles emanadas <strong>de</strong> los grupos focales,los y las jóvenes sienten vivir en una sociedad don<strong>de</strong> se encuentran pocasoportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> mostrar sus procesos <strong>de</strong> búsqueda personal y colectiva. Expresan que la sociedadchilena se siente amenazada por la diferencia y los excluye, i<strong>de</strong>ntificando a grupos o colectivos queson parte <strong>de</strong> las culturas juveniles con conductas <strong>de</strong> riesgo o reconocimiento peyorativo. Esterechazo, impulsa a los individuos pobres a vivir situaciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>sintegración radical,fundamentalmente a partir <strong>de</strong>l individuo como actor, que es malabarista y director <strong>de</strong> escena <strong>de</strong> supropia biografía, i<strong>de</strong>ntidad, y convicciones.Los medios <strong>de</strong> comunicación los han incorporado en su repertorio diario <strong>de</strong> noticias y la figuraomnipresente frente a la <strong>de</strong>lincuencia es la <strong>de</strong> un joven <strong>de</strong> población o marginal, menor <strong>de</strong> edad ycon rasgos <strong>de</strong> pandillero. Esta situación no sólo redunda en una importante frustración y crisis <strong>de</strong>expectativas <strong>de</strong> parte <strong>de</strong> los jóvenes, sino también <strong>de</strong> la sociedad en general, que ve en estasimágenes, alejarse la promesa <strong>de</strong> que los jóvenes son el futuro <strong>de</strong> nuestro país.Ante la exclusión y la premura psicosocial en el cumplimiento <strong>de</strong> responsabilida<strong>de</strong>s y con ausencia<strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s, son los propios jóvenes quienes han <strong>de</strong>sarrollado e i<strong>de</strong>ntificado estrategias parala supervivencia, el <strong>de</strong>sarrollo individual y el colectivo. Junto a sus pares han construido espacios <strong>de</strong>socialización que les permite vivenciar la i<strong>de</strong>ntidad en el día a día y visibilizarse en el anonimatosocial. Sus prácticas i<strong>de</strong>ntitarias tienen importancia vital en el contacto e intercambio con los otros, através <strong>de</strong> las cuales no sólo se supera la monotonía, sino que también se compensan afectos y se ledota <strong>de</strong> sentido a la expresión “cultura juvenil”. Estas prácticas y acciones, <strong>de</strong>sembocan en formas<strong>de</strong> acción colectiva que po<strong>de</strong>mos observar en muchas poblaciones y calles <strong>de</strong> nuestro país.En este contexto, resulta importantísimo implementar medidas que fortalezcan y coadyuven no sóloen el cumplimiento <strong>de</strong> responsabilida<strong>de</strong>s o <strong>de</strong>beres en tanto individuos, sino también, que se lesreconozca como sujetos parte <strong>de</strong> esta sociedad, con sueños, anhelos y como protagonistas <strong>de</strong>l<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> nuestro país. Para ello, <strong>de</strong>bemos partir por visibilizarlos positivamente y noestigmatizarlos con el paradigma <strong>de</strong> la violencia y el daño social

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