Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ensenyament<br />
19<br />
cooperativament, així com les competències<br />
personal, d’aprendre a<br />
aprendre, discutir i consensuar..., bo<br />
i arribant a un resultat que esdevé de<br />
l’esforç de tothom que hi participa.<br />
Arribats al resultat, ens queda l’apartat<br />
de compartir tot allò que hem<br />
aprés. Amb un sector dels nens i nenes<br />
més petits, aquesta transmissió<br />
es va fer molt vivencialment, ja que<br />
mentre els grans recitaven els rodolins<br />
d’aquelles auques, tant en català<br />
com en anglès, els més petits varen<br />
fer les representacions de cadascuna<br />
de les vinyetes a les quals es referia<br />
cadascuns d’aquests rodolins. No<br />
cal dir que tant els recitats com les<br />
representacions van ser filmades,<br />
amb la qual cosa es va obtenir un<br />
nou producte que explicava tot allò<br />
que s’havia aprés inicialment.<br />
Per acabar, tots aquests treballs i<br />
productes es van mostrar i presentar<br />
en diverses sessions a cadascun<br />
dels nivells i grups classe de l’escola.<br />
També es van presentar en diversos<br />
certàmens i concursos d’arreu de la<br />
comunitat educativa de Catalunya,<br />
amb la qual cosa es pot veure el curt<br />
a la Llanterna Digital, que se celebra<br />
a Lleida i que s’emet per TV Lleida; al<br />
concurs Baldiri i Reixac; a la Jornada<br />
Pedagògica que se celebrà al Museu<br />
d’Història de Barcelona en motiu de<br />
comunicar en una trobada d’escoles<br />
i instituts el que hem fet sobre<br />
el tema del 1714 i el Tricentenari...<br />
L’esmentada dimensió comunicativa<br />
no queda tancada dins les nostres<br />
mateixes parets del centre escolar<br />
sinó que també traspassa aquestes<br />
cap a l’exterior.<br />
Els treballs i tasques que realitzem<br />
al llarg d’un curs no acaba en tan<br />
sols una cosa. Recordem que vàrem<br />
ser guardonats per un treball en el<br />
Mobile Learning Awards, sobre el<br />
treball amb noves tecnologies amb<br />
el codi QR; també l’accèssit en el<br />
XIX Concurs El Gust per la Lectura.<br />
I moltes tasques més. Creiem que<br />
ens en podem congratular i desitjar<br />
que no s’acabin les iniciatives ni les<br />
ganes de treballar així.<br />
Alumnes de sisé.<br />
Actuals alumnes de sisè quan feien P3.<br />
L’ALUMNAT DE 6è QUE<br />
ENS DEIXA AQUEST<br />
CURS<br />
Cada curs comença una promoció<br />
de nens i nenes i també en marxa<br />
una altra. Des d’aquí volem deixar<br />
constància de l’alumnat que ha acabat<br />
l’etapa de la Primària, als quals<br />
els desitgem tota la sort del món.<br />
Marta Agudo Ramal, Jofre Bosch<br />
López, Mateu Cascalló Jové, Iris<br />
Castellà Martínez, Ainoa Daviu<br />
Rosell, Àlex Donoso Ramal, Rosa<br />
Lafita Niubó, Guillem Martí Not, Paula<br />
Martínez Alfaro, Nicolàs Martínez<br />
Iakimova, Helena Niubó Pujades,<br />
Tània Tarragona Farré, Daniel Tejeda<br />
Duran, Laura Vasiete Caminal, Enric<br />
Vilamajó Pujades, Sandra Berjano<br />
Palma, Nora Cabrera López, David<br />
Castelló Rodés, Abel Fernández<br />
Trullols, Alba Greoles Salse, Gerard<br />
Ortiz Salla, Alexander Parramon<br />
Sierra, Miruna-Alexandra Pop, Laia<br />
Roca Fabregat, David Sedano Torres,<br />
Ariadna Soler Muñoz, Isaac<br />
Torres Martí, Vàlia Torres Salvia, Júlia<br />
Vergé Pagès.<br />
UN DARRER RECORD<br />
A UN COMPANY QUE<br />
ENS HA DEIXAT MOLT<br />
RECENTMENT<br />
I ja que de comiats es tracta, no<br />
voldríem acabar aquest breu resum<br />
sense fer esment a la defunció del<br />
company mestre Claudi Boldú<br />
Riera, al qual vàrem tenir ocasió de<br />
conèixer i de compartir moments<br />
professionals i de companyonia.
Change language