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Ludovico Silva<br />

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o creación –en todo caso, poiesis, para ser más amplios– de<br />

un nuevo ser, una nueva entidad: la palabra, entendida como<br />

un objeto artístico autónomo, un signo cuyo significado es el<br />

mismo signo, en el caso de la poesía, o un signo cuyo significado<br />

a menudo hay que buscarlo en la realidad misma y no en reales<br />

diccionarios.<br />

En cuanto al maestro Prieto, prefiero ser muy breve, no solo<br />

por aquello de Gracián de que lo bueno, si breve, dos veces bueno<br />

(a lo que él añadía algo muy interesante: lo malo, si largo, peor)<br />

sino porque habría que escribir un libro entero, dada la vastedad<br />

de la obra de este poeta, ensayista, educador, político, maestro,<br />

legislador y, por poco, presidente de la República. Luis Beltrán<br />

Prieto ha publicado cerca de sesenta obras. Destaca su insistencia<br />

en el tema de la educación. Demos un solo dato –que por cierto<br />

fue recordado públicamente una vez por ese gran historiador que<br />

es Ramón J. Velásquez–: allá por los años treinta, cuando nadie<br />

en Venezuela tenía la menor idea acerca de cosas como la obra<br />

de Freud y la teoría del psicoanálisis, el maestro Prieto escribió<br />

un libro donde incorpora los elementos que hay en esa doctrina<br />

psicológica acerca del proceso del aprendizaje, elementos<br />

que hoy resultan decisivos en toda teoría del aprendizaje y del<br />

proceso educativo. Desde entonces hasta hoy, cuando el maestro<br />

ha cumplido sus 85 años, Luis Beltrán Prieto ha insistido en la<br />

modernización y actualización de nuestro sistema educativo, y<br />

hasta redactó una Ley de Educación que, lamentablemente, solo<br />

ahora es cuando se ha empezado a tener realmente en cuenta. A<br />

veces lo ha hecho en términos polémicos como cuando polemizó<br />

con Uslar Pietri sobre el tema a fines de los cincuenta; pero<br />

siempre, al igual que Uslar, de un modo constructivo. Finalmente,<br />

resumamos su obra ensayística con palabras del propio Maestro,<br />

escritas en concisa prosa hace poco en su columna semanal (que<br />

tiene el significativo nombre de “Pido la palabra”): “Este artículo,<br />

como todos los que he escrito durante más de sesenta años de<br />

periodismo, intenta ser advertencia, orientación, forma para

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