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DE DATOS

eMTTqF

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SPAIN<br />

Figura 11<br />

La barra de fórmulas indica la función<br />

necesaria para calcular el coeficiente<br />

de variación. El coeficiente de<br />

determinación (R o r2) se calcula en la<br />

celda K31.<br />

bilidad de la fuerza que se explica<br />

por otras variables. El cálculo de<br />

los coeficientes de correlación y<br />

de determinación con la Excel se<br />

muestra en la figura 11.El uso de<br />

herramientas de análisis estadístico<br />

como correlaciones y coeficientes<br />

de determinación es un<br />

método efectivo para demostrar<br />

relaciones basadas en la evidencia<br />

en el ámbito del entrenamiento.<br />

Por ejemplo, muchos entrenadores<br />

discuten sobre la importancia<br />

del entrenamiento de la velocidad<br />

para la competición. Si se demuestra<br />

que esta cualidad física está<br />

relacionada con la fuerza muscular<br />

y con la altura del salto vertical,<br />

pueden diseñarse programas de<br />

entrenamiento más eficaces para la<br />

mejora del rendimiento de nuestros<br />

deportistas.<br />

CONCLUSIONES<br />

En resumen, la primera tarea en el<br />

análisis de datos es determinar la<br />

calidad del proceso de recogida de<br />

los datos. Esto puede ser llevado<br />

a cabo realizando gráficas de los<br />

valores medios de cada intento<br />

y evaluando la posible presencia<br />

de sesgos sistemáticos; controlando<br />

que el atleta haya calentado<br />

adecuadamente, no esté fatigado o<br />

esté familiarizado con el test. Posteriormente,<br />

es posible comprobar la<br />

fiabilidad de las mediciones utilizando<br />

el CV, el cual se ha comentado<br />

que debería ser inferior al 10%;<br />

no obstante, cuando se llevan a<br />

cabo pruebas de valoración de la<br />

condición física, deberíamos exigir<br />

una variabilidad inferior al 5%.<br />

Tras completar los pasos anteriores,<br />

se pueden analizar los datos<br />

para evaluar la eficacia de un<br />

programa de entrenamiento. Para<br />

ello se puede utilizar el SWC asegurándose<br />

de que el valor objetivo<br />

quede fuera del error de la medición<br />

proporcionado por el CV. Si<br />

este no es el caso, la SD intersujetos<br />

puede ser multiplicada por otras<br />

valores de referencia más altos, o<br />

utilizar el doble del CV. Este último<br />

procedimiento puede proporcionar<br />

metas no reales a conseguir si<br />

el CV es >3%. Una última opción es<br />

establecer metas de entrenamiento<br />

para cada deportista en función de<br />

su SD o CV.<br />

Finalmente, si los datos recogidos<br />

se comparan con el rendimiento<br />

anterior del mismo equipo o de otro<br />

diferente, la magnitud del cambio<br />

observado puede calcularse y<br />

proporcionarse objetivamente con<br />

el ES. Más allá de esto, para justificar<br />

determinados métodos de<br />

entrenamiento e identificar los<br />

factores de rendimiento clave para<br />

una determinada prueba, se puede<br />

llevar a cabo un análisis de correlación;<br />

en este sentido el tamaño de<br />

la muestra es imprescindible para<br />

obtener resultados significativos.<br />

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