DE DATOS
eMTTqF
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SPAIN<br />
Figura 11<br />
La barra de fórmulas indica la función<br />
necesaria para calcular el coeficiente<br />
de variación. El coeficiente de<br />
determinación (R o r2) se calcula en la<br />
celda K31.<br />
bilidad de la fuerza que se explica<br />
por otras variables. El cálculo de<br />
los coeficientes de correlación y<br />
de determinación con la Excel se<br />
muestra en la figura 11.El uso de<br />
herramientas de análisis estadístico<br />
como correlaciones y coeficientes<br />
de determinación es un<br />
método efectivo para demostrar<br />
relaciones basadas en la evidencia<br />
en el ámbito del entrenamiento.<br />
Por ejemplo, muchos entrenadores<br />
discuten sobre la importancia<br />
del entrenamiento de la velocidad<br />
para la competición. Si se demuestra<br />
que esta cualidad física está<br />
relacionada con la fuerza muscular<br />
y con la altura del salto vertical,<br />
pueden diseñarse programas de<br />
entrenamiento más eficaces para la<br />
mejora del rendimiento de nuestros<br />
deportistas.<br />
CONCLUSIONES<br />
En resumen, la primera tarea en el<br />
análisis de datos es determinar la<br />
calidad del proceso de recogida de<br />
los datos. Esto puede ser llevado<br />
a cabo realizando gráficas de los<br />
valores medios de cada intento<br />
y evaluando la posible presencia<br />
de sesgos sistemáticos; controlando<br />
que el atleta haya calentado<br />
adecuadamente, no esté fatigado o<br />
esté familiarizado con el test. Posteriormente,<br />
es posible comprobar la<br />
fiabilidad de las mediciones utilizando<br />
el CV, el cual se ha comentado<br />
que debería ser inferior al 10%;<br />
no obstante, cuando se llevan a<br />
cabo pruebas de valoración de la<br />
condición física, deberíamos exigir<br />
una variabilidad inferior al 5%.<br />
Tras completar los pasos anteriores,<br />
se pueden analizar los datos<br />
para evaluar la eficacia de un<br />
programa de entrenamiento. Para<br />
ello se puede utilizar el SWC asegurándose<br />
de que el valor objetivo<br />
quede fuera del error de la medición<br />
proporcionado por el CV. Si<br />
este no es el caso, la SD intersujetos<br />
puede ser multiplicada por otras<br />
valores de referencia más altos, o<br />
utilizar el doble del CV. Este último<br />
procedimiento puede proporcionar<br />
metas no reales a conseguir si<br />
el CV es >3%. Una última opción es<br />
establecer metas de entrenamiento<br />
para cada deportista en función de<br />
su SD o CV.<br />
Finalmente, si los datos recogidos<br />
se comparan con el rendimiento<br />
anterior del mismo equipo o de otro<br />
diferente, la magnitud del cambio<br />
observado puede calcularse y<br />
proporcionarse objetivamente con<br />
el ES. Más allá de esto, para justificar<br />
determinados métodos de<br />
entrenamiento e identificar los<br />
factores de rendimiento clave para<br />
una determinada prueba, se puede<br />
llevar a cabo un análisis de correlación;<br />
en este sentido el tamaño de<br />
la muestra es imprescindible para<br />
obtener resultados significativos.<br />
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