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La violencia de género a través de las TIC: percepciones y posicionamiento del<br />
alumnado de trabajo social de la Universitat de València<br />
Encarna Canet Benavent y Lucia Martínez Martínez<br />
Universitat de València<br />
1. Introducción<br />
"La ciencia y la tecnología deben estar al Servicio de la<br />
liberación permanente de la humanización de las<br />
personas”<br />
Paulo Freire (1997)<br />
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) 60 se han convertido en un elemento<br />
indispensable al servicio de las personas y de los nuevos cambios en la sociedad: teletrabajo, teleasistencia,<br />
chats, tele-alarma, videoconferencia, tecnologías para la rehabilitación, educación on line… Es<br />
el tejido de nuestras vidas en este momento, como señala Castells (2001).<br />
Nuestra sociedad está cambiando a una velocidad de vértigo y una de las cosas que más rápidamente<br />
cambian son las formas de comunicarnos: Smartphones, tabletas…del correo ordinario al correo<br />
electrónico, del teléfono al SMS y el WhatsApp, de las reuniones a las videoconferencias, de las clases<br />
presenciales a las clases on line, de quedar con amigas a estar “conectadas”, de bajar a la calle a “subir a<br />
la red”… Incluso hoy en día el desarrollo de una sociedad se mide, entre otros parámetros, por la integración<br />
de su ciudadanía en el uso de las TIC.<br />
Todo esto provoca que surjan en el mercado constantemente nuevos productos y servicios que interfieren<br />
en nuestras vidas en nombre de una mejor comunicación e información, pero, como en tantas otras<br />
ocasiones, para beneficio de la industria de las telecomunicaciones.<br />
Como señala Mª Angustias Bertomeu (2006) presidenta de e-mujeres.net:<br />
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación -TIC-, nos ofrecen la posibilidad de intervenir y<br />
participar en un nuevo espacio público. En Internet el medio en sí mismo crea un espacio propio - un meta<br />
espacio- genera un ámbito vivo y nuevo, sin fronteras, pues se crea a sí mismo en el intercambio producido<br />
por las personas que accedemos a la red.<br />
Es lo que se ha venido en llamar “sociedad de la información”: una sociedad en la que se supone que todas<br />
y todos tenemos acceso a la información y al conocimiento, desde cualquier punto y a cualquier hora,<br />
cantidades ingentes de información que apenas sabemos manejar, sensaciones nuevas, noticias y<br />
mensajes que nos bombardean a toda hora, nuevas “amistades virtuales”, pertenencia a grupos y redes,<br />
inmediatez en la comunicación…<br />
Se pretende desde las administraciones y desde las multinacionales de la información que esta tecnología<br />
llegue a todas y todos por igual, pero sabemos que esto no es así realmente, y que gran parte de la<br />
población mundial no tiene acceso ni siquiera a los recursos más básicos para cubrir sus necesidades<br />
vitales, así que le queda muy lejos el acceso a las TIC´s. Además en muchos casos quienes sí tienen<br />
acceso a ella no están educados para manejarla adecuadamente.<br />
2. TIC’s, nuevos problemas sociales y nuevas necesidades<br />
Con la llegada y expansión de las TIC surge la llamada brecha digital que es la distancia existente entre las<br />
personas, colectivos sociales y países que tienen acceso a las tecnologías de la información y la<br />
comunicación y quienes no lo tienen (primera brecha digital), bien por carencia de recursos, por carecer de<br />
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De ahora en adelante nombraremos TIC para referirnos a las Tecnologías de la Información y la Comunicación<br />
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