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La violencia de género a través de las TIC: percepciones y posicionamiento del<br />

alumnado de trabajo social de la Universitat de València<br />

Encarna Canet Benavent y Lucia Martínez Martínez<br />

Universitat de València<br />

1. Introducción<br />

"La ciencia y la tecnología deben estar al Servicio de la<br />

liberación permanente de la humanización de las<br />

personas”<br />

Paulo Freire (1997)<br />

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) 60 se han convertido en un elemento<br />

indispensable al servicio de las personas y de los nuevos cambios en la sociedad: teletrabajo, teleasistencia,<br />

chats, tele-alarma, videoconferencia, tecnologías para la rehabilitación, educación on line… Es<br />

el tejido de nuestras vidas en este momento, como señala Castells (2001).<br />

Nuestra sociedad está cambiando a una velocidad de vértigo y una de las cosas que más rápidamente<br />

cambian son las formas de comunicarnos: Smartphones, tabletas…del correo ordinario al correo<br />

electrónico, del teléfono al SMS y el WhatsApp, de las reuniones a las videoconferencias, de las clases<br />

presenciales a las clases on line, de quedar con amigas a estar “conectadas”, de bajar a la calle a “subir a<br />

la red”… Incluso hoy en día el desarrollo de una sociedad se mide, entre otros parámetros, por la integración<br />

de su ciudadanía en el uso de las TIC.<br />

Todo esto provoca que surjan en el mercado constantemente nuevos productos y servicios que interfieren<br />

en nuestras vidas en nombre de una mejor comunicación e información, pero, como en tantas otras<br />

ocasiones, para beneficio de la industria de las telecomunicaciones.<br />

Como señala Mª Angustias Bertomeu (2006) presidenta de e-mujeres.net:<br />

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación -TIC-, nos ofrecen la posibilidad de intervenir y<br />

participar en un nuevo espacio público. En Internet el medio en sí mismo crea un espacio propio - un meta<br />

espacio- genera un ámbito vivo y nuevo, sin fronteras, pues se crea a sí mismo en el intercambio producido<br />

por las personas que accedemos a la red.<br />

Es lo que se ha venido en llamar “sociedad de la información”: una sociedad en la que se supone que todas<br />

y todos tenemos acceso a la información y al conocimiento, desde cualquier punto y a cualquier hora,<br />

cantidades ingentes de información que apenas sabemos manejar, sensaciones nuevas, noticias y<br />

mensajes que nos bombardean a toda hora, nuevas “amistades virtuales”, pertenencia a grupos y redes,<br />

inmediatez en la comunicación…<br />

Se pretende desde las administraciones y desde las multinacionales de la información que esta tecnología<br />

llegue a todas y todos por igual, pero sabemos que esto no es así realmente, y que gran parte de la<br />

población mundial no tiene acceso ni siquiera a los recursos más básicos para cubrir sus necesidades<br />

vitales, así que le queda muy lejos el acceso a las TIC´s. Además en muchos casos quienes sí tienen<br />

acceso a ella no están educados para manejarla adecuadamente.<br />

2. TIC’s, nuevos problemas sociales y nuevas necesidades<br />

Con la llegada y expansión de las TIC surge la llamada brecha digital que es la distancia existente entre las<br />

personas, colectivos sociales y países que tienen acceso a las tecnologías de la información y la<br />

comunicación y quienes no lo tienen (primera brecha digital), bien por carencia de recursos, por carecer de<br />

60<br />

De ahora en adelante nombraremos TIC para referirnos a las Tecnologías de la Información y la Comunicación<br />

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