La Mecanica y el entorno

Etapa 1 Cinemática: movimiento en una dimensión 39
¿Qué información podemos extraer de esta figura?
• El cambio de velocidad en intervalos establecidos como el área bajo la gráfica;
un rectángulo, en este caso.
Concluimos el tema del análisis gráfico del movimiento rectilíneo diciendo que has adquirido
pautas generales que pueden aplicarse a otros contextos y escenarios de movimiento
rectilíneo con velocidad constante o movimiento rectilíneo con aceleración
constante. Te corresponde ahora poner en práctica los conocimientos adquiridos en esta
importante etapa del curso, desarrollando las actividades de competencias que te presentamos
enseguida y, más adelante, resolviendo los ejercicios de la autoevaluación.
■ Actividad 6 Posición, velocidad y aceleración
Para cada uno de los siguientes casos, completa la gráfica correspondiente de posición
contra tiempo, velocidad contra tiempo y aceleración contra tiempo, e indica claramente
cuál variable representa cada uno de los ejes. Haz todas las suposiciones necesarias.
1. Grafica el movimiento de un barco de papel que se deja en la corriente de un
río en un tramo recto y que avanza sobre el agua con velocidad constante, desde
una posición inicial x i = 0 hasta una posición final de x f = 40 m, en un intervalo
de tiempo de 20 s (figura 1.21).
Gráfica x vs. t Gráfica v vs. t Gráfica a vs. t
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Figura 1.21
2. Grafica el movimiento de un avión que parte del reposo desde la sección inicial
de la pista hasta que despega; este recorre 1200 m en 30 s con aceleración constante
(figura 1.22).
Gráfica x vs. t Gráfica v vs. t Gráfica a vs. t
Figura 1.22