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Entrelíneas 114

Publicación semanal elaborada por los estudiantes de la asignatura de Producción de Contenidos en Tiempo Real de la Carrera de Periodismo (Universidad de Concepción, Chile).

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EDITORIAL<br />

Q<br />

Discriminación en las letras<br />

ue los tiempos van cambiando, corresponde a una frase<br />

cliché que aplica a muchas generalidades de la cotidianidad<br />

social. El hecho que la sociedad se adapte a lo<br />

nuevo y genere estructuras en base a ello, también es un clásico.<br />

Por lo mismo, cada vez son más quienes están dispuestos<br />

a innovar en la forma de plantearse la vida y el ámbito del<br />

uso de la lengua y sus normas, no se<br />

queda atrás.<br />

Desde que comenzó el movimiento<br />

feminista hace dos años y previamente,<br />

el de la diversidad sexual, en Chile<br />

ha existido un cambio en la percepción<br />

de estas temáticas. Si bien, falta<br />

para ser completamente aceptadas y<br />

respetadas, tanto en lo social como<br />

en lo político, ambos lineamientos<br />

plantean una forma de expresión que<br />

incluye un nuevo uso de las palabras.<br />

La idea es hacer de estas, inclusivas.<br />

Sin embargo, para la Real Academia Española emplear el<br />

lenguaje inclusivo les resulta innecesario, como lo han recalcado<br />

en más de una ocasión. Pero para ambos movimientos,<br />

”Es seguir replicando la discriminación<br />

y querer entender<br />

bien poco de los cambios que<br />

están ocurriendo"<br />

el rechazo a esta nueva concepción, es seguir replicando la<br />

discriminación y querer entender bien poco de los cambios<br />

que están ocurriendo.<br />

El alcance de esta nueva forma de expresar, no se reduce<br />

a ser feminista o pertenecer a la diversidad, sino que está presente<br />

en una considerable escala en las nuevas generaciones.<br />

Quienes no ven a la lengua como un<br />

mecanismo que se sustenta al alero de<br />

normas sino como una forma de manifestar<br />

lo que sentimos, así de simple,<br />

sin complejidades de cómo se puede<br />

hablar y escribir.<br />

Es por ello, que la RAE se ha vuelto<br />

obsoleta. Mientras define palabras<br />

como feminazi y se sustenta en los<br />

años que como institución lleva operando,<br />

cada vez aumenta la cantidad<br />

de personas que ya no la validan en<br />

el actuar cotidiano, perdiendo relevancia.<br />

Como medio rechazamos cualquier forma de seguir perpetuando<br />

la discriminación. Más aún si esta se sujeta a través<br />

del lenguaje, el cual tenemos claro, construye realidades.<br />

CARTAS AL DIRECTOR<br />

Los alumnos hacen el ranking<br />

Sra. Directora:<br />

Se publicó un listado de las mejores universidades<br />

de Chile, elaborado por América<br />

Economía, de acuerdo a los datos entregados<br />

por seis entidades estatales, además<br />

de la información obtenida de las casas de<br />

estudio. La tabla muestra 35 instituciones,<br />

de las cuales los tres primeros puestos son<br />

ocupados por la Universidad de Chile, la<br />

Pontificia Universidad Católica de Chile y<br />

la Universidad de Concepción, respectivamente.<br />

Entre los aspectos que se han mantenido<br />

en consideración por años, para medir<br />

la calidad de la educación superior, se<br />

destaca el plantel docente, los alumnos y<br />

las investigaciones realizadas. En el ranking<br />

2019 se agregaron dos nuevas aristas de<br />

evaluación, la existencia de incubadoras<br />

de negocios y los programas de apoyo<br />

sicológico. Este último punto es parte de<br />

los temas que se tratan y surgen desde la<br />

universidad, hasta instaurarse en el debate<br />

público.<br />

La salud mental en los alumnos se dio<br />

a conocer en la sociedad por la manifestación<br />

de los estudiantes de arquitectura<br />

de la Universidad de Chile, debido a la<br />

sobrecarga académica, así como también<br />

algunos casos de suicidio por este mismo<br />

motivo. Las problemáticas que los alumnos<br />

le cuestionan a sus centros educacionales,<br />

son hoy una forma de medir la calidad de<br />

éstas en el país pero, ¿qué tan eficiente es<br />

la gestión y trabajo de apoyo hacia los que<br />

lo necesitan? ¿Son suficientes los horarios<br />

de atención y los profesionales para atender<br />

la alta demanda?<br />

CAMILA TOLOZA.<br />

Erradiquemos el comercio ambulante<br />

Sra. Directora:<br />

Desde hace cuatro años que el alcalde<br />

Álvaro Ortiz inició un plan para acabar<br />

con el comercio ambulante, una de sus<br />

mayores preocupaciones. Y no es para<br />

menos, puesto que cada día se pueden<br />

observar abundantes vendedores ilegales<br />

en varias de las arterias de Concepción.<br />

La avenida Los Carrera y calle Janequeo<br />

asoman como territorio tomado por la<br />

irregularidad mercantil. Pero pese a los<br />

esfuerzos realizados por el jefe comunal,<br />

la Policía de Investigaciones, Carabineros<br />

y otras instituciones públicas; la compraventa<br />

itinerante no baja su flujo, sino muy<br />

por el contrario, cada vez son más.<br />

El comercio ilegal no solo simboliza<br />

una molestia para los transeúntes, sino<br />

que también significa un perjuicio para<br />

aquellos comerciantes establecidos en<br />

Concepción. Existe por tanto una lucha<br />

en desiguales condiciones, ya que los<br />

vendedores ambulantes no pagan impuestos<br />

ni arriendo de un local comercial.<br />

En consecuencia, el mensaje es para<br />

quienes compran. La única forma de erradicar<br />

el comercio ambulante es que la<br />

gente deje de comprar sus productos. Sí,<br />

es cierto, los artículos se encuentran a la<br />

mano y son un poco más baratos, pero<br />

hay que recordar el refrán, puesto que<br />

muchas veces lo barato cuesta caro.<br />

JOAQUÍN ITURRA.<br />

Los niños también tienen opinión<br />

Sra. Directora:<br />

Desde que Greta Thunberg se paró<br />

fuera del parlamento sueco protestando<br />

por la crisis climática, los medios de<br />

comunicación y los líderes mundiales no<br />

han podido hacer la vista gorda respecto<br />

al problema global más grande de la historia:<br />

las especies se están extinguiendo y<br />

el planeta está experimentando cambios<br />

abruptos nunca antes vistos.<br />

Si bien, existen devastadoras consecuencias<br />

en el aceleramiento del calentamiento<br />

global provocado por la acción<br />

humana, la activista de 16 años ha recibido<br />

violentas críticas por parte de la población,<br />

ya que se le juzga por hablar desde<br />

una posición de privilegio. Ciertamente,<br />

Greta proviene de una país ventajoso, no<br />

obstante, cuando los efectos del calentamiento<br />

global azoten a nuestro planeta,<br />

no escatimará en nacionalidades, sexo o<br />

ninguna otra etiqueta y por tanto, todos<br />

tenemos la autoridad de enfrentarlo.<br />

Además, algunos políticos han preferido<br />

recurrir al negacionismo en vez de<br />

enfrentar el problema y han decidido quitarle<br />

veracidad a su discurso por el simple<br />

hecho de ser aún una adolescente.<br />

Este tipo de conductas es reflejo de<br />

una cultura que acostumbra menospreciar<br />

la niñez y la adolescencia, haciéndoles<br />

sentir inferiores y sin capacidad de<br />

opinar, cuando lo que realmente deberíamos<br />

estar cuestionandonos es: ¿cómo<br />

una niña de 16 años puede generar un<br />

discurso tan potente, movilizar a cientos<br />

de personas alrededor del mundo y posicionarse<br />

como un referente para millones<br />

de personas, mientras que presidentes<br />

como Trump, Putin y Bolsonaro, que aún<br />

estando a cargo de países completos, siguen<br />

sin aportar acciones reales al desaceleramiento<br />

de la crisis climática?<br />

4<br />

CONSTANZA TORRES.

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