Revista de Comunidades Educativas 128

Comunidades educativas Creciendo Juntos
mados por la escuela…” (Hayden, 2015). Este
programa de televisión, adaptado a un ambiente
educativo ha cambiado el rol del alumno pasivo
a un alumno productivo.
En esta actividad de aprendizaje participan
alumnos de los diferentes niveles de inglés, seleccionados
por su buen desempeño en una
presentación interna para después formar un
“Show Final” donde se presentan los mejores
números de los diversos niveles. Este proyecto
es una plataforma donde los alumnos del nivel
1 participan de igual manera y bajo los mismos
criterios que los alumnos niveles más avanzados,
donde al final de cuentas todos reciben el apoyo
y aplauso de sus compañeros. De esta manera,
además de cumplir con una actividad académica
por medio del aprendizaje y representación de
los contenidos, artística, por medio del baile y de
la dramatización, este proyecto se convierte en
un espacio para fortalecer la educación emocional
de nuestros alumnos fortificando su autoestima,
confianza, y espíritu de fraternidad.
Bibliography
Hayden, M. (2015, December 1). National
Association for Music Education. Retrieved
from https://nafme.org/personalized-learning-through-project-based-music/
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