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LaidentidadPerdida

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Rostros. Paisajedeunavida<br />

Una serie de rasgosconfiguran nuestro rostro<br />

desde que nacemos, haciendo que nos parezcamos<br />

anuestro padre o anuestra madre,<br />

alos abuelos o tíos....a vecesageneraciones<br />

anteriores, mientras en otros casossomosuna<br />

mezcla! Es raro que no nos asemejemosanadie....<br />

Aun así, yacambiaremosylos parecidos<br />

empezaránasurgir. Con el pasodel tiempo,<br />

nuestro rostro muestra las marcasde la vida,<br />

en definitiva los rasgosde nuestra identidad;<br />

¿podría decirse que es entonces cuando somos<br />

nosotros mismos?<br />

El rostro, rezael dicho, “es el espejodel<br />

alma”, de nuestro yo másprofundo y auténtico.<br />

Es la manifestación de aquello que somos,<br />

apesar de que aveceslo modificamos más<br />

o menos. A pesar de todo, hayestudios que<br />

contradicen de alguna forma estamáxima y le<br />

dan la vuelta, afirmando que es la carala que se<br />

refleja en el alma, puestoque cerebro y rostro<br />

están conectadosde forma directa y si modificamos<br />

la fisonomía, nuestra almase enfatiza<br />

con estoscambios.<br />

Cadasentimiento contrae un grupo del<br />

centenar de músculos de la caray las expresiones<br />

másutilizadas acabanimpresas en nuestro<br />

rostro. Así pues, laszonasque lo conforman<br />

tienen una correspondencia con nuestra psique<br />

y nos presentan de una determinada manera<br />

ante los demás.En el entrecejo hallamos<br />

las marcasde la concentración. La frente, ya<br />

históricamente, se asociabaala inteligencia<br />

por su proximidad con el cerebro, como<br />

muestran los retratos hechos por artistas de<br />

épocaspasadasquecuando querían representar<br />

un aire de santidad, idealidad o inteligencia,<br />

lo hacíancon frentes anchasybrillantes. Los<br />

ojos son un órganoala vezinterno y externo,<br />

son la máximarepresentación de la expresividad.<br />

Unos ojos grandeshan sido sinónimo<br />

de bondad, de una gran alma, y una mirada<br />

débil dejael rostro sin vidaanímica. También<br />

los ojos vivos son sinónimo de juventud, y una<br />

mirada intensa a pesarde la edad es un signo<br />

de juventud de espíritu. Lanariz tiene muchas<br />

mitologías: una nariz aguileña denotacarácter<br />

y saber mandar, en cambio las narices pequeñas<br />

mostraban que se tenía pocapersonalidad.<br />

También la nariz, segúnsu forma, nos marca<br />

la raza de la persona o puede ser sello familiar<br />

que pasade padres a hijos. La bocaes el<br />

centro de los instintos másprimarios y de las<br />

sensacionessensitivas del gusto, como fuente<br />

de placer. Además,configura uno de los<br />

símbolos másclaramente sexualesdel rostro.<br />

Unos labios importantes denotan una persona<br />

instintiva, infantil o enfadada;enel hombre<br />

denotan caráctery en la mujer, sensualidad. Si<br />

los labios son delgadosindican espiritualidad,<br />

control de los instintos, pero si son demasiado<br />

delgadospueden significar crueldad.<br />

Desde la antigüedad se ha buscado la perfección.<br />

En el Renacimiento, laproporción áurea<br />

o el número π permiten establecerlasproporciones<br />

perfectas: todo aquello que matemáticamente<br />

más se aproximara a π era percibido<br />

como másbello y perfecto. Esta noción de<br />

perfección y belleza se aplicabaa la arquitectura,<br />

el arte, la música, laspersonas...<br />

Pero la perfección no tiene alma,y los rostros<br />

sin almanos dejanindiferentes. El rostro<br />

escomoun ovillo: estirando el hilo encuentras<br />

experiencias vitales, momentos, historias vividas...<br />

Si modificamos demasiadonuestra fisonomía,<br />

quizás podamosllegar aperder nuestra<br />

identidad. Por lo tanto podemosafirmar como<br />

dice Pierre Gonnord: “El rostro no es el espejo<br />

del alma, sino el mapade nuestra vida”.<br />

Ojos, orejas, boca,nariz... apartedeconfigurar<br />

nuestra fisonomía, alberganlos sentidos<br />

que nos ayudana desarrollarnos y a tener<br />

relación con el exterior: vemos, escuchamos,<br />

comemos, olemos. Pero, y sin darnos cuenta,<br />

tambiénnos conectancon nuestro interior,<br />

unos másque otros, y esel sentido del olfato el<br />

que posiblemente nos relaciona con el yo más<br />

profundo.<br />

El sentido olfativo esel primero que nos<br />

guíaal nacer; el olor de la madreproporciona<br />

tranquilidad, calidez, cariño... Sentido que<br />

tiene la capacidad,si le prestamosun poco de<br />

atención, de emocionarnos, dadoque un olor<br />

escapazde hacernos recordar algoque pensábamoshaber<br />

olvidado.<br />

La importancia del sentido del olfato alo<br />

largo de la historia del hombre hasido fundamental.<br />

Sin embargo,en nuestros días, el<br />

sentido del olfato se havisto relegado aun<br />

papel secundario, especialmente en los países<br />

occidentales. Probablemente, tanto el acelerado<br />

estilo de vidaactualcomo el predominio<br />

de ingentes cantidadesde estímulos visuales<br />

o auditivos nos han llevado aestasituación.<br />

Como el resto de los sentidos humanos, el del<br />

olfato estámuy interrelacionado con los demás<br />

sentidos y requiere unascondiciones de entorno<br />

propicias paradesarrollar adecuadamente<br />

todas sus capacidades.<br />

Los recuerdos asociadosalos olores no lo<br />

son tanto de hechos o acontecimientos como<br />

de emociones. Se tratadel llamado “efecto<br />

Proust”, en homenajeal escritor francés que<br />

revivió intensamente en una de sus obras capitales<br />

(À larecherchedutempsperdu)muchos recuerdos<br />

de su niñez que creía olvidados para<br />

siempre al percibir el aromade una magdalena<br />

mojada en té.<br />

Mucha gentereconocería el olor del brioche<br />

de la merienda, paraponer un ejemplo, que<br />

amenizabalas tardes de la infancia, olor grabado<br />

de forma indeleble en la memoria de muchos.<br />

Aunque uno no hubiera vuelto apercibir<br />

esteolor en muchosaños, lo podría reconocer<br />

si se le presentaraen una prueba olfativa. Este<br />

es un hecho curioso puesto que otros aspectos<br />

esencialesde la infancia, como el nombre y el<br />

rostro de la maestrao el nombre de compañeros<br />

que uno tenía en clase,sesuelen olvidar. Si<br />

uno vuelve aoler estemismo brioche, amenudo<br />

afloran los recuerdos del pasado.Cuando<br />

apenasrecordamos nadade nuestra épocaala<br />

escuela, el olor de la tiza puede traernos algún<br />

recuerdo. En otras palabras,los olores activan<br />

la memoria; el olfato puedefuncionar como<br />

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