Verkkojulkaisu - Humanistinen ammattikorkeakoulu
Verkkojulkaisu - Humanistinen ammattikorkeakoulu
Verkkojulkaisu - Humanistinen ammattikorkeakoulu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
12 Nykytilanteen esittely koulutusaloittain<br />
<strong>ammattikorkeakoulu</strong>t joko eivät vastanneet kyselyihin ollenkaan tai vastasivat,<br />
että lapsen oikeudet eivät sisälly heidän järjestämäänsä koulutukseen.<br />
Peruskoulujärjestelmän ja toisen asteen lisäksi lapset ja nuoret oppivat<br />
paljon myös koulun ulkopuolella ns. non-formaalin oppimisen kautta. Tätä<br />
oppimista tukemaan Suomen korkeakouluissa koulutetaan opettajakoulutuslaitoksien<br />
ja kasvatustieteiden ohella myös muilla koulutusaloilla ammattilaisia.<br />
Tähän selvitykseen on tämän luvun alle koottu yliopistoissa annettavan<br />
opettajakoulutuksen lisäksi erityisesti yhteisöpedagogien sekä nuorisotyön<br />
ja nuorisotutkimuksen oppiaineiden opetuskuvaukset, vaikka viimeksi<br />
mainitut eivät yksinomaan kasvatusalalle sijoitukaan.<br />
Helsingin yliopisto<br />
Helsingin yliopiston opettajankoulutuksessa korostuu oppilaskeskeinen näkökulma.<br />
Luokanopettajan opinnoissa tämä tulee esiin erityisesti yleiskasvatustieteen<br />
opinnoissa, joissa korostetaan oppilasta ja hänen tarpeitaan<br />
opetuksen lähtökohtana. Lapsen oikeuksia ja oppilaslähtöistä opetusta työn<br />
keskeisinä periaatteina käsitellään mm. oppilaantuntemuksessa. Samoin ne<br />
tulevat esille opetussuunnitelmatarkasteluissa (didaktiikka, opetussuunnitelmateoria<br />
ja evaluaatio) kun puhutaan lapsen oikeudesta saada hyvää opetusta<br />
ja huolenpitoa. Opettajan pedagoginen tietäminen -kurssilla on voimakas<br />
opettajan ammatin eettisyyttä korostava painotus ja siinä lapsinäkökulma<br />
tulee selkeästi esiin. Lapsen oikeuksien sopimukseen liittyvät näkökulmat<br />
ovat sisällytetyt osaksi opettajaopintoja varsin monipuolisesti monien<br />
eri kurssien yhteydessä. Sopimuksen henki ja lapsen tarpeet tulevat siis esille<br />
läpi koulutuksen, mutta niiden linkittymistä lapsen oikeuksien sopimukseen<br />
ei välttämättä aina tule mainituksi<br />
Aineenopettajan tutkintovaatimuksiin sisältyy tällä hetkellä kurssi Kasvatuksen<br />
yhteiskunnalliset, historialliset ja filosofiset perusteet (5 op). Kyseiseen<br />
kurssiin sisältyy myös monikulttuurisuuden osio. Tällä kurssilla ihmisoikeudet<br />
(ja lapsen oikeudet osana tätä laajempaa kokonaisuutta) mainitaan,<br />
mutta ei käsitellä syvällisesti. Aineenopettajan koulutus toimii järjestäjänä<br />
Globaalikasvatus-seminaarissa ”Maailma koulussa”, yhteistyössä Kehitys-yhteistyön<br />
palvelukeskuksen ja lukuisien kansalaisjärjestöjen kanssa. Kyseisessä<br />
vuosittain järjestetyssä seminaarissa on käsitelty paljonkin lasten oikeuksia
Change language