Verkkojulkaisu - Humanistinen ammattikorkeakoulu
Verkkojulkaisu - Humanistinen ammattikorkeakoulu
Verkkojulkaisu - Humanistinen ammattikorkeakoulu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Nykytilanteen esittely koulutusaloittain 19<br />
Luokanopettajaopiskelijat saavat koulutuksen aikana laajasti tietoa kasvatuksen<br />
alalta. Opintojen monialaisuuden koetaan myös varmentavan osaltaan<br />
mahdollisimman monenlaisten näkökulmien esilletulon. Aihepiiriä käsitellään<br />
opintojaksoilla LUOKA1 Lapsi ja koulu tässä ajassa (5 op) ja LUO-<br />
KA6 Koulun pedagoginen kehittäminen ja Praktikum III (8 op).<br />
Nuorisotyön ja nuorisotutkimuksen maisteriopinnoissa Lapsen oikeudet<br />
eivät sinänsä ole osana opetussuunnitelmaa, mutta ne tulevat esille<br />
osana opettajien omia opetuskursseja sisältäen myös ihmisoikeusnäkökulman<br />
(esim. tentittävässä teoksessa Contemporary Youth Research: Local<br />
Expressions and Global Connections edited by Helena Helve and Gunilla<br />
Holm - erityisesti Vappu Tyyskän artikkelissa Conceptualizing and Theorizing<br />
Youth: Global Perspectives.)<br />
Turun yliopisto<br />
Turussa toteutettavassa Luokanopettajakoulutuksessa kasvatustiede on<br />
opiskelijoiden pääaine ja tutkimusmenetelmäopinnoissa tutkimusetiikka<br />
ja lapsitutkimuksen etiikka on koko opintojen ajan yleisenä viitekehyksenä<br />
alkaen ensimmäisestä opiskeluvuodesta syventäviin opintoihin. Alkukasvatuksessa<br />
käsitellään lastensuojelua ja siinä yhteydessä myös lapsen oikeuksia,<br />
jonka lisäksi lapsen oikeudet tulevat esille mm. kasvatuspsykologiassa<br />
sekä äidinkielen ja kirjallisuuden ns. monialaisten kurssin opetuksessa, jolloin<br />
aloitusvaiheisiin kuuluvassa lukemaan opettamisen tekniikoiden osuudessa<br />
viitataan Kansainvälisen lukutaitopäivän maininnan yhteydessä lapsen<br />
oikeuksiin.<br />
Turun Aineenopettajakoulutuksessa lapsen oikeuksia voidaan käsitellä<br />
ainedidaktiikan eri jaksoilla ja tilanne vaihtelee oppiaineittain. Esimerkiksi<br />
biologian ja maantiedon opettajien ainedidaktisilla jaksoilla on harjoituksia<br />
aiheesta kansainvälisyyskasvatus, monikulttuurisuuskasvatus ja globaalikasvatus,<br />
jossa opiskelijat tutustuvat opettajan johdolla erilaisiin sähköisiin<br />
sivustoihin (10-12 kpl) ja etsivät sieltä opettajalle ja opiskelijoille sopivaa<br />
opetusmateriaalia, tehtäviä ja pelejä. Opiskelijat esittelevät tutustuttuaan<br />
oman määrätyn sivuston muulle ryhmälle atk-luokassa. (Esim. www.ihmisoikeudet.net,<br />
www.unicef.fi ja www.pakolaisapu.fi. ) Harjoitus on innostanut<br />
opiskelijoita tutustumaan aiheisiin laajemmin ja miettimään mahdol-
Change language