Verkkojulkaisu - Humanistinen ammattikorkeakoulu
Verkkojulkaisu - Humanistinen ammattikorkeakoulu
Verkkojulkaisu - Humanistinen ammattikorkeakoulu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Nykytilanteen esittely koulutusaloittain 13<br />
ja siihen osallistuu vuosittain luokanopettaja- ja aineenopettaja-opiskelijoita<br />
noin 150 opiskelijaa. Uusiin, vuonna 2012 voimaan tuleviin, tutkintovaatimuksiin<br />
tämä seminaari tulee pakollisena suorituksena luokanopettajaopiskelijoille<br />
osana maantieteen didaktiikan peruskurssia. Uusiin tutkintovaatimuksiin<br />
tulee myös sisältymään laitoksen kaikille opiskelijoille yhteinen<br />
uusi kurssi, nimeltään Erityisyyden ja moninaisuuden kohtaaminen<br />
(6 op), jolla käsitellään laaja-alaisesti erilaisten lasten, nuorten ja aikuisten<br />
kohtaamista opetus- ja kasvatustilanteissa. Kurssilla yhdistetään monikulttuuri-suuden,<br />
erityispedagogiikan ja vuorovaikutuksen näkökulmia. Kurssin<br />
lähtöajatuksena on, että ei ole ”erityis”oppilaita, vaan kohtaamisen taitoja<br />
tarvitaan ihan tavallisten lasten ja nuorten kanssa. Koko kurssiin sisältyy<br />
ajatus lasten oikeuksista ja ihmisoikeuksista, jotka tuodaan esille opettajaa<br />
velvoittavina opetussuunnitelma- ja muina asetuksina.<br />
Itä-Suomen yliopisto<br />
Erityisopettajien koulutuksen aikana lapsen oikeuksia käsitellään eri näkökulmista<br />
opintojen aikana esimerkiksi osana seuraavia opintokokonaisuuksia:<br />
Psykososiaalinen tuki (sisältää oleellisen lainsäädännön lasta koskien,<br />
myös uuden lastensuojelulain), Johdatus erityispedagogiikkaan (ihmisoikeuksien<br />
sopimus, lasten oikeuksien sopimus ja vammaisten oikeuksien sopimus/julistus<br />
sekä Salamancan julistus ja muut keskeiset YK:n ja EU:n asiakirjat<br />
koulutuksen näkökulmasta). Tutkimusmenetelmäkursseilla käsitellään<br />
tietoa lasten tutkimisesta ja lasten osallisuudesta tutkimukseen sekä lapsen<br />
oikeudesta tulla kuulluksi itseään koskevissa asioissa.<br />
Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osastossa lapsen<br />
oikeuksiin liittyvä opetus on hyvin satunnaista ja hajanaista; eri opintojaksoilla<br />
ne tulevat esille lähinnä mainintana. Paras tilanne osastolla koetaan<br />
olevan varhaiskasvatuksen koulutuksessa. Luokanopettajien koulutuksessa<br />
lapsen oikeuksia käsitellään Erityiskasvatus erilaisissa kasvatusympäristöissä<br />
-opintojaksolla sekä esimerkiksi käsityössä (esim. siinä yhteydessä, kun käsitellään<br />
kudontaa, jolloin pohditaan lapsityövoiman käyttöä kudonnassa).<br />
Alkuopetuksen sivuaineen opetuksen yhteydessä sopimusta käsitellään lapsuudesta<br />
puhuttaessa; samoin kasvatus- ja kehityspsykologiassa ja pedagogisen<br />
etiikan kursseilla. Kasvatustieteen syventävissä opinnoissa, luokanopet-
Change language